《土壤肥料学通论》课程教学大纲.docxVIP

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《土壤肥料学通论》教学大纲

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一、基本信息

课程名称

土壤肥料学通论

课程编号

ARGE3001

英文名称

IntroductiontoSoilandFertilizer

课程类型

科类基础课

总学时

36

理论学时

36

实验学时

?

实践学时

0

学分

2

预修课程

普通化学、植物学

适用对象

植保、农学、园艺、设施、中药、草业

课程简介

(200字左右)

《土壤肥料学通论》对土壤学、植物营养学、肥料与施肥技术以及农田土壤保护等多学科进行有机整合,讲授土壤肥料的基本概念、土壤的物质组成和基本性质,介绍我国主要土壤类型及分布规律,让学生理解我国土壤资源现状以及农田土壤资源保护。讲授植物营养必需元素的生理功能和在土壤中的形态,各种肥料的类型、特点及施用方式,使学生掌握测定植物体内与肥料中养分元素的方法,并结合土壤类型合理使用肥料。

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二、教学目标及任务

本课程遵循“充实更新教学内容,加强应用能力”培养的原则,在教学内容上力求先进,反映国内外最新研究进展,激发学生的求知欲望,培养学习兴趣。作为自然科学的基础,《土壤肥料学通论》是大农学专业如农学、植保、园艺等的基础学科,是环境学和生态学的核心课程,在农业可持续发展中具有不可替代的作用。学生修完本课程既能掌握土壤肥料的基本知识,又能开阔视野、活跃思维,达到广而不浅、深而不僵的目的。学生修完本课程,可系统了解土壤这一宝贵的自然资源在自然环境和人类发展中的核心地位,理解我国主要的土壤类型及分布规律,掌握土壤的基本物质组成、土壤的基本物理性质和化学性质;了解国内外肥料的发展趋势;掌握肥料的性质作用及在土壤中的转化特点;熟练运用科学施肥原理指导农民测土施肥;从而综合运用于我国农田土壤的生态与保护,为协调我国资源、人口、环境问题提供新思路。

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三、学时分配

教学课时分配

章节

章节内容

讲课

实验

实践

合计

第一章

绪论

2

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?

2

第二章

土壤的基本物质组成

8

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?

8

第三章

土壤的基本性质

4

?

?

4

第四章

我国主要土壤类型及其分布

2

?

?

2

第五章

农田土壤生态与保护

2

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?

2

第六章

植物营养与施肥的基本原理

4

?

?

4

第七章

土壤与植物氮素营养及化学氮肥

4

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?

4

第八章

土壤与植物磷、钾素营养及磷钾肥

4

?

?

4

第九章

土壤与植物中的中、微量元素营养及中、微量元素肥料

2

?

?

2

第十章

复混肥料

2

?

?

2

第十一章

有机肥料

2

?

?

2

合计

36

?

?

36

?

四、教学内容及教学要求?

第一章??绪论

第一节??土壤在自然环境和人类发展中的重要性

1.??????土壤是植物生产的基础

2.??????土壤是人类赖以生存的自然资源

3.??????土壤是地球陆地生态系统的基础

4.??????土壤资源是人类可持续发展的基础

习题要点:土壤在农业生产、自然环境和人类发展中的地位

第二节??土壤与土壤肥力

1.?土壤

2.??????土壤肥力

习题要点:土壤、土壤肥力、自然肥力、人为肥力、经济肥力、有效肥力、潜在肥力、土壤生产力、四大肥力要素

第三节??土壤圈及其在地球表层系统中的地位

1.?土壤圈与土壤生态系统

2.????????土壤圈在地球表层系统中的地位和作用

习题要点:土壤圈概念及其与其他圈层的相互联系

第三节??土壤科学的发展及其研究方法

1.?土壤学科发展概况

2.????????土壤学科体系的划分

3.????????土壤科学研究方法及其内容

习题要点:农业化学土壤学派、农业地质土壤学派、土壤发生学派的主要观点;土壤科学研究方法

本章重点、难点:土壤、土壤肥力四因素、土壤生产力、?土壤圈与其它圈层的关系。

本章教学要求:了解土壤在农业生产、自然环境和人类发展中的地位,理解土壤圈和土壤生态系统的概念,掌握土壤的最基本特征以及土壤圈与其它圈层的联系。

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第二章??土壤的基本物质组成

第一节土壤矿物质与岩石的风化

1.?岩石的风化

2.?土壤的矿物组成和化学组成

3.?土壤的机械组成

习题要点:主要成土岩石、造岩矿物、土壤质地、国际制土粒分级标准、不同土壤质地的利用与改良原理

第二节土壤生物与土壤有机质

1.?土壤生物

2.?土壤有机质

习题要点:土壤有机质的重要性、土壤有机质转化过程、腐殖质的分离方法、腐殖化系数、有机质矿化。

第三节??土壤水分

1.?土壤水分的保持

2.?土壤水分的类型和性质

3.?土壤水分含量的表示方法

4.?土壤水分的能态

5.?土壤水分的状况与作物生长

习题要点:土壤水分的类型及其性质、土壤含水量的表示方法、土壤水分特征曲线

结合实验一“土壤样品的采集、制备和吸湿水的测定”,进一步理解土壤不同水分类型的性质、风干土壤吸湿水测定的重要性。

第四节土壤空气

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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