《ChineseFolk Cultures》课程教学大纲.docx

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《ChineseFolkCultures》教学大纲

课程编号:05.038.0.1

课程名称:(英文)

开课学院:外语教学中心

课程性质:选修

学分:2

学时:28

前期课程:无

授课对象:本科生

考核方式:形成行评估

课程基本要求:

(中/外)

结合《黄帝内经》,学习用外国人能理解的逻辑思维方式介绍节气,民间习俗和药膳的知识

大纲内容:

一.前言

《黄帝内经素问》天人合一的中医思维强调了遵循节气的重要性,而快节奏科技主导的今天,节气越来越不被关注.在这样的背景下,本课程希望带领中医药学子对节气的知识,节气习俗,节气养生的探索,和学习古人智慧.

二.教学要求和内容、方法

教学目的:

内容:学习秋季的节气和基于节气的习俗和中医药膳养生

技能:研究方法(包括图书馆文献查阅和采访);英语表达

德育:对大自然和古人智慧的感恩和敬畏

教学内容与课时分配:

1.Courseorientation(2课时)

2.SolarTermsofSpring(2课时)

3.ClearandBrightFestival(2课时)

4.SolarTermsofSummer(2课时)

5.DragonBoatFestival(2课时)

6.SolarTermsofAutumn(2课时)

7.DoubleSeventhFestival(2课时)

8.Mid-autumnFestival(2课时)

9.DoubleNinthFestival(2课时)

10.LabaFestival(2课时)

11.SolarTermsofWinter(2课时)

12.WinterSolstice(2课时)

13.SpringFestival(2课时)

14.LanternFestival(2课时)

教学方法:

翻译中医经典

小组讨论

学生汇报

课堂闪测试

推荐书目:

Jiang.J,(2012),ChineseFestivals,APGTIMEpublisher

Wang.J(2013),Twenty-fourSolarTerms,APGTIMEpublisher.

Yan.JZhao.N.(2012)TraditionalChineseMedicine,APGTIMEpublisher.

UnschuldTessnow,HuandDineijingsuwen(2011),UniversityofCaliforniaPress:Berkeley,LosAngeles.

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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