《文体与写作》课程教学大纲.docx

《文体与写作》教学大纲

一、课程一般信息

课程编号：05.009.0.6

课程名称：英语文体与写作

开课学院：外语中心

课程性质：选修课

学分：3.5

学时：40

前期课程：英语（一）、英语（二）

授课对象：本科各专业

考核方式：过程性考核40%，期末考试60%

二、课程基础要求（或课程简介）：

向已完成大学英语（一）、（二）的英语学习者引入了文体学概念，旨在进一步提升学生对不同类别英文的理解鉴赏以及实际运用能力。着重引导学生从语音、书写、词汇、句法结构、修辞文法、语篇衔接等不同层面，对几种主要实用英语文体进行语言特点的总结归纳与对比分析，同时辅以个人、小组形式的展示、模仿或创意写作等课内外活动，以期提高对英语文体的敏感意识，写出遣词造句和组篇成章更加规范得体、易被社会认可的英文。

ThiscourseoffersanintroductionoftheconceptofstylistiticstothoseEnglishlearnerswhohavecompletedtheirfirstyearofstudy,aimingatenhancingtheirabilitytounderstand,appreciateandeventuallyuseinpracticethevariousstylesofEnglish.Itfocusesonsummarizingandanalyzingthelinguisticfeaturesofseveralkindsofpracticalstylesondifferentlevelsincludingphonetics,graphology,lexicology,syntax,rhetoricsandtexturalcohesion.Studentswillbeinstructedtorenderpresentations,byindividualoringroup,toimitateorwritecreatively,thussharpeningtheirsenseofstyleandleadingtomoreappropriateandacceptableEnglishbothindictionandstructure.

?

三、教学大纲内容：

【课程目的】

引入文体学概念，围绕几种对大学生来说比较实用的英语文体，提升学生对不同类别英文的理解鉴赏以及实际运用能力，提高学习者对英语文体的敏感意识，写出更加规范得体、易被社会认可的英文。

【教学要求】

1．?????????????理解和掌握一定的英语文体学基础理论知识。

2．?????????????熟悉并恰当运用一系列英语社交书信的写作规范和技巧。

3．?????????????掌握科技英语及学术英语特点，学会撰写医学论文英文标题及摘要。

4．?????????????学习并模仿个人英文简历、求职信以及留学申请信的写作。

5．?????????????阅读并了解新闻英语的文体特征。

【教学内容、方法】

1.英语文体学基础理论

【目的要求】旨在让学生熟悉最基本的英语文体学理论框架，培养学生的英语文体意识，掌握分辨文体正式程度的一些技巧。

【教学内容】文体的概念、发展、分类、分析途径；英语正式程度分类及判断；英语写作基本技巧等。

【教学方式】教师课堂讲授；3个不同文体语言案例的研读、讨论和分析。

?

2.科技英语和学术英语

【目的要求】掌握一般科技英语的特点；练习学术英语论文标题及摘要写作。

【教学内容】科技英语七大特征；英语论文标题及摘要特征；英语实验报告写作要求。

【教学方式】教师课堂讲授、句法练习总结归纳特征；标题及摘要案例分析和模仿；模拟学术研讨会。

3．英语社交书信写作

【目的要求】学习一系列实用书信写作规范和技巧。

【教学内容】包括感谢信、道歉信、慰问信、介绍信、投诉信、祝贺信、预约信、辞职信、启事、借条/收据。

【教学方式】教师课堂教授；学生自主操练；小组共同展示。

?

4．求职求学英语

【目的要求】写好个人求职简历和求职信；写好留学申请信。

【教学内容】个人简历和求职信；留学申请。

【教学方式】范文分析讨论总结；模仿写作；模拟招聘面试。

?

5．新闻英语

【目的要求】了解新闻英语文体特征。

【教学内容】大报、小报不同英语新闻的文体特征。

【教学方式】教师课堂讲授；新闻英语案例研读分析；英语新闻视频播报比赛。

?

四、课时分配?

教学内容

讲课时数

实验内容

实验时数

1.FundamentalsofStylistics

?

6

casestudy