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- 2023-04-14 发布于四川
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中小学语文学科课程教学评价研究;什么评价?;什么是课程评价?;讲座大纲;第一讲:课程教学评价的问题与困;一、新课程要求我们如何教育学生;Slide 7;1、新课程教学评价的特征;课堂教学片段(实录);Slide 10;我的思考:;2、语文课程教学的理论基础;二、新课程要求我们如何评价教师;1、价值增长评价;2、教师发展性评价;(4)特征:;3、该如何评价语文教师?;三、新课程要求我们如何评价课堂;(三)思考:;(四)语文课程教学评价思考;3、语文课堂教学评价;四、新课程要求我们如何评价学生;3、质疑:;《礼记·经解》注 “五经”的启;(三)多元智能评价;2、种类:多元智能表现形式(九;3、方法:多元评价(光谱测验);(2)多元光谱评价的特点;4、核心理念;5、 困惑;让我们敞开思想深入探讨课程教学
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