(大班安全活动教案)走丢了教案.docxVIP

走丢了教案 大班安全活动走丢了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿自我保护意识和能力，知道走丢后如何自我保护，并知道几种寻求帮助的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看走丢了教案吧。 活动目标： 1、培养幼儿自我保护意识和能力。 2、知道走丢后如何自我保护，并知道几种寻求帮助的方法。 3、让幼儿学会思考，培养幼儿关心他人情感，并体会帮助别人的快乐。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备： 事先环境创设，人物角色设定，音乐，扩音器，工作人员袖标。活动过程： 一、音乐导入，观赏美景，引出主题。 1、播放音乐《郊游》出场，然后问好。 2、教师带领幼儿欣赏美景，发现走丢的小女孩。 、欣赏郁金香。 、观赏池塘。 、观看假山。 ④ 、发现假山后面丢失的女孩。 二、询问走丢的小女孩是怎样走丢的，然后集体坐下讨论怎样帮助小女孩找到她的妈妈，并学会当自己走丢后的正确做法以及寻求帮助的正确方法。 1、安排幼儿坐下，然后询问小女孩。 教师问小女孩是怎样和妈妈走丢的，并且询问她妈妈的电话号码及工作单位 2、集体讨论，怎样帮助小女孩找到她的妈妈。 师：这位小妹妹她和妈妈走丢了，她也不知道她妈妈的电话号码， 那我们想想现在怎么办呢，怎样可以帮助到这位小女孩？ 幼 1：原地不动。幼 2：找警察叔叔。幼 3