(大班科学活动教案)桥教案.docxVIP

桥教案 大班科学活动桥教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过调查初步认识各种各样的桥，讲述桥梁的名称，感知桥的形状及组成，了解桥的发展史，通过阅读《幼儿用书》认识各种各样的桥梁，初步感知桥梁的建筑结构，知道桥的作用，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看桥教案吧。 活动目标： 1、通过调查初步认识各种各样的桥，讲述桥梁的名称，感知桥 的形状及组成，了解桥的发展史。 2、通过阅读《幼儿用书》认识各种各样的桥梁，初步感知桥梁的建筑结构，知道桥的作用。 3、对桥梁感兴趣，积极参与桥的话题讨论。 4、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 1、家长帮助孩子一起完成调查表并收集一些桥的图片。并带领幼儿参观附近的桥梁。 2、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。 3、制作桥的发展史的 PPT。活动过程： （一）、展示《桥》的调查表，引导幼儿说说各种各样的桥。 1、幼儿与同伴交流 教师：前几天老师发放了《各种各样的桥》的调查表，现在请你 和好朋友说说你调查到了哪些桥？叫什么名字？这些桥是什么样子的？它是用什么材料造的？ 2、在集体中交流。 师：现在谁来介绍你调查到的桥？ （二）、用实物展示仪放大《幼儿用书》，引导幼儿初步感知认识各种各样的桥。 1、教师：这是什么桥？你知道它的名字吗？它是什么形状的？ 它是用什么材料做的？ ——带领幼儿