六年级科学上册第一单元微小的生物3馒头发霉了教案青岛版六三制-青岛版小学六年级上册自然科学教.pdfVIP

第三课 馒头发霉了 一、学习目标： 1.通过学生学习活动，指导学生能提出进行探究活动的大致思路；能设计对比实验探究 食品、衣服等物品发生霉变的条件；并能对实验现象作出详细地记录和分析；愿意合作学习， 能对研究过程和结果进行评议并与他人交换意见。 2.通过引导学生学习，使学生亲历科学探究的一般过程，培养学生的观察能力和设计实 验的能力。 3.通过学生学习活动，使学生体会到与人合作的愉快和科学探究的乐趣，产生愿意合作 交流和乐于从事科学探究活动的愿望；乐于用所学到的知识改善生活。 4.通过学生实验学习活动，使学生认识食品、衣服等物品发生霉变的条件，认识霉变对 于人类生活的影响；知道真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。 二、学习重点： 学生设计对比实验进行探究发生霉变的条件学习活动。 三、学习难点： 学生对设计实验变量的控制掌握。 四、学习准备： 学生准备：课前几天将馒头、橘子放入塑料袋之中，封口并注意观察发生的现象；食品 发霉原因的实验材料：面包、馒头、橘子、西红柿、少量米饭、擦手的纸巾、科学记录表、 相关霉变、真菌知识资料等。 教师准备：学生分组实验工具：放大镜、镊子、小刀、滴管、水、胶带、塑料袋；相关 霉变