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- 2023-04-12 发布于山东
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实用标准文案
2018-2019学年第二学期高二物理教学计划
一、基本情况剖析
⒈对学生基本情况情况剖析
关于高二的学生来说,只是只接触了物理必修一、必修二的知识与物理思想,
对学习物理的认知还不够。使用的教材是人教版普通高中课程标准实验教科书,
是以普通高中物理教学纲领为依据编写达成的。根据教学纲领的要求,全面提高
学生的素质和培养学生自主学习的能力是基本思想,这一基本思想也是高二教学
中应当全面贯彻的教学思想。
⒉对教材剖析
高二本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《高二物理选修
3-1和选
修3-2》。这一部分的学习,有利于培养学生的剖析物理情景和物理过程的能力,对学生抽象思维能力、着手能力、逻辑思维的加强以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。
学情剖析
高二年级学生基础薄弱,物理思想不够深刻;但是,高中物理定量问题较多,考试题目的思维量较大,能力要求也较高。因此根据新课标的要求,只需求学生掌握基本的观点和规律外,对大部分学生应定位于激发学生学习物理的兴趣,掌握基础知识和基本技术,加强对物理思想与基础知识的训练是工作重点。积极检查敦促学生达成相应的基础过关。
二、教学目标及任务
仔细学习《高中物理教学纲领》,深刻领悟纲领的基本精神,以全面实施素质教育为基本出发点,使每一个学生在高中阶段都能获得优秀的发展和进步,是每一个教师的基本职责,也是搞好高中物理教学的基
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