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(整理版)选用仿用变换句式2
选用、仿用、变换句式
【2011 高考试题解析
1. (浙江)根据语意,填入空白处最恰当的一项是
余光中在接受采访时说: “一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只
有一个 “平面”。如果他的 “文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对
仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的
评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能 “文白
相济”,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘______’”
A. 文以为常,白以应变。 B. 文白相济,见真求新。
C. 白以为常,文以应变。 D. 白话为本,力求立体。
2. (浙江)仿照下面的示例,另写一段话。(4 分)
世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人
去。 世上有多少这样的事呢?__________________________________________________
3. (全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不
得改变愿意。(4 分)总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、
分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,
并用以指导今后的工作面形成的书面材料。
答:
【答案】总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料,它常
常对前一段的情况进行回顾、检查、分析和评价,以利于从中找出成功的经验或失败的教
训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作。
【解析】做本题时先要抽出长句的主干独立成句,接着把句子中的定语都变成分句,
可以增删个别词句,使得句子连贯,语意贯通; 同时要注意不要改变原意。
4. (陕西)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,
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(整理版)选用仿用变换句式2
句式与示例相同。(6分)
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
5. (全国)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句
式与示例相同。(6 分)
谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;
谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;
谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。
6. (辽宁)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不
得改变原意。 (5分)
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(整理版)选用仿用变换句式2
他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结
构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行
了详细的阐释。
7. (广东)将下面的3 句话整合为一个单句(含标点符号不超过 35 个字)。(3 分)
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
8. (安徽)下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上模写出恰当的
句子。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;
我不想知道你的语言有多么华丽,①
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