第二册信息技术-第二单元第15课《当家学理财——表格的修改》粤教版 .docVIP

粤教版第二册信息技术教学设计 课题 第15课 当家学理财——表格的修改 单元 二单元 学科 信息技术 年级 学习 目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。 计算思维：在教师指导下，学会“wps表格”基本操作技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。 数字化学习与创新：能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。 4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。 重点 会使用”自动填充“功能；会设置字体格式。 难点 会调整行高和列宽；会设置对齐方式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计 教学设计 一、新课导入 1、情景展示 木棉仔：如何统计家里每天用多少钱呢？ 石榴姐姐：在“wps表格”里可以更方便管理。 揭示课题 二、新课讲授 （一）、表格的自动填充 在“wpS表格”中，可以使用“自动填充”功能在单元格中快速填充有规律的数据。只需要输入前两个单元格的数据，拖动后就可以自动填充后面的数据。 跟着做： 打开 “家庭支出表”，小组合作，自动填充A列的月份。 师操作示范。 生操作练习，师巡堂指导。 学生代表上台汇报学习成果。 师生互评。 动手做： 按74页图自动填充B列的日期，并把其他数据补充完