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守株待兔教学设计 《守株待兔》教学设计 教学目标： 1、正确、流利的朗读课文明白故事寓意；对意外的收获不要存有侥幸心理。 2、续写《守株待兔》 重、难点： 1、从阅读中悟出故事寓意。 2、续写守株待兔。 课时：一课时。 教学过程： 一、创设情境： 1、上节课我们学了《掩耳盗铃》，谁能说说这个故事告诉了我们一个什么道理？ 二、新授： 1、这节课，我们来学习另一个故事《守株待兔》谁来说说这两个故事有什么共同的特点？回忆一下什么是寓言？ 2、这节课，我们一起走进《守株待兔》，看看这则小故事里藏着什么大道理？ 3、请同学们翻开语文书143页，自由读文思考： ①“株”指什么“待”指什么？ ②“守株待兔