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- 2023-04-14 发布于江西
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三年级上册 15.《搭船的鸟》学习单 姓名
1.书写下列生字,做到正确、美观,并为这些生字组词。
搭 亲 父 舱 篷 啦 羽 翠
漂 嘴 悄 衔 吞 诉 哦 捕
搭( ) 亲( ) 父( ) 舱( )
篷( ) 啦( ) 羽( ) 翠( )
漂( ) 嘴( ) 悄( ) 衔( )
吞( ) 诉( ) 捕 ( )
我读,我发现,我运用。
①我能填上恰当的动词:
我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。
②读读填写的这些动词,我发现了:
③小试牛刀:请你尝试用连续动词来写一写身边的小动物某个活动的画面吧,如小狗啃骨头等。
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