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英语微课设计与制作学习心得感想  英语微课设计与制作学习心得感想“微课”的教学设计有哪些注意要点呢?首先主题切人要快。 “微课”时长只有10分钟左右，因此 “微课”教学设计的切入主题要迅速。以下是小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。  　　当前，微课已成为我国教育信息化的新热点。可以说“微 课”在国内正在如火如荼的发展。到目前为止， “微课”没有统一的界定， “微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。  　　由于“微课”在国内才刚刚起步，不少教师对“微课” 不是很清楚，因此设计和制作出的“微课”作品有各种各样的问题。主要存在如下几点问题：  　　（1）技术不规范。主要是指视频和音频效果不好，画面不清晰，声音不清楚，杂音比较重或者是声音比较轻等。  　　（2）时间过长，没有体现“微课”的“短小”的特征。  　　（3）选题不恰当。有些“微课”选题过大，不适合作为 “微课”，有些则选的过于简单，没有必要做“微课”。  　　（4）教学环节不完整。“微课”虽然微，但是教学环节还 应该是完整的。这一点从“微课”的概念界定中可以发现。 但是很多“微课”教学环节都有缺少，不够完整。  　　通过学习我发现，制作一堂“