人美版美术七年级上册11吉祥物的设计教案.docxVIP

PAGE 2 PAGE 吉祥物的设计 【教学目标】 1、知识与技能 （1）通过本课学习，了解吉祥物设计理念、感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。 （2）尝试设计一个有创意的平面吉祥物。 （3）培养学生的动手能力和创造力。 2、过程与方法 （1）通过对优秀吉祥物设计的赏析，学习设计吉祥物。 （2）从生活原型入手，创造新的艺术形象。 3、情感、态度和价值观 （1）教学生学会用美术语言表达自我，传递感情。 （2）通过吉祥物设计，引导学生关心校园社区、国家乃至世界范围的重大活动、赛事等。 （3）通过设计吉祥物，培养学生热爱生活的美好情感。 【教学重、难点】 1、教学重点： 吉祥物的造型设计和一般表现方法。 2、教学难点： 吉祥物造型及主题的准确表达。 【学情分析】 ??《吉祥物的设计》授课对象是七年级学生，思维活跃、想象丰富。学生在平时的生活中，通过影视、杂志等媒介对吉祥物较为熟悉，具有了一定的基础知识，因此，本课重点培养学生形象表达能力和创新能力的提高。本届学生绘画水平较好，我在设计这节课时，主要注重发挥学生的主动性，注重在他们设计过程中给予及时和耐心的指导、来激发他们的创新能力，培养他们的创作热情。 【教学设计】 一、导入 老师展示我们都非常熟悉的福娃。哪位同学给大家讲讲：它的原型是什么？它的名字是什么？它是为什么活动而设计的？ （学生回答） 今天我们就来学习《吉祥物的设计》 二、讲授新课 1、讲解概念：什么是吉祥物？ 吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥内含企盼成功的愿望。 2、让我们欣赏一些吉祥物，分析一下他们的设计思想和手法。 （1）体现设计与主题的关联性。 （2）新颖别致个性突出的独创性。 （3）寓意性 （4）拟人化的手法 3、让我们来看一看一个吉祥物产生的过程吧！ 第四届全国城运会吉祥物“庆庆”诞生记 （1）确定主题形象 （2）保留主要特征、进行拟人化形象设计 （3）进一步美化、装饰 4、参考别人的作品 三、学生作业，教师巡视 今天，我们就进行一个以“好大一棵树”为主题的班级活动，每位同学设计一个吉祥物，将集体比喻成一棵大树。每位同学设计的吉祥物组成这棵大树的果实。 设计步骤：（板书） （1）确定主题：我的吉祥物 （2）选择形象：带有寓意 （3）造型方法：运用拟人夸张的手法 （4）色彩装饰：大胆、鲜亮 四、课堂总结 展示作品、师生互评。