第二册信息技术-第一单元第11课《封面设计师——艺术字的应用》粤教版 .docVIP

粤教版第二册信息技术教学设计 课题 第11课 封面设计师——艺术字的应用 单元 一单元 学科 信息技术 年级 学习 目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。 计算思维：在教师指导下，学会打字技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。 数字化学习与创新：能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。 4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。 重点 会插入艺术字。 难点 会设置艺术字属性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计 教学设计 一、新课导入 1、情景展示 欣赏《看见广州》第一期。 木棉仔：《看见广州》第期快做好了 ，现在需要设计封面和封底。 石榴姐姐：使用艺术字可以使封面和封底重美观。 揭示课题 艺术字可以增加文章的美观，突出文章的某些关键内容，提高作品的吸引力。 二、新课讲授 （一）、艺术字的插入 打开 “看见广州”文件，在文档中插入艺术字，步骤如下： ①选定字块 ②单击“插入”诜项卡 ③单击“艺术字”下拉按钮 ④单击“填充--黑色” 艺术字的选定、剪切、复制、改变大小等操作与图片的操作基本类似。如果要调整已创建的艺术字，希望艺术字放在自己喜欢的位置并使它有更多特别的