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（整理版）学好集合“三注意” 学好集合“三注意〞 集合是同学们在高中接触的第一个数学概念，它在高中数学中发挥着巨大的作 用，因此，大家必须努力学好它。实践说明，真正要掌握好集合并非一件易事，除了 应充分理解课本上的内容外，还应注意以下几点。 一、 注意符号“〞、“〞与“〞、“Þ 〞各自的用法． 这是同学们最不易掌握的内容之一，往往会将这些符号混用．实际上，“〞与 “〞只能用于元素与集合之间；而 “〞与 “Þ 〞是用在两个集合之间．如 1{1， 2}；3{1，2}；{1} {1，2}；{a}Þ {a，b}等等． 二、 注意“〞的特殊性． “〞是不含任何元素的集合．但它在集合大家庭中的地位却不可小视，它有着自 己的特殊性． 1、是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集； 2、只有唯一的一个子集〔即它本身〕，而无真子集； 3、任何一个集合与作交集运算都等于； 4、任何一个集合A 与作并集运算都等于 A． 除此之外，大家还应注意与 “0〞、“{0}〞、“{}〞的区别与联系．这里值得一 提的是，“ {}〞与 “ {}〞都是正确的．在解题中，我们应注意考虑集合是空 集的情形． 2 例 1：集合 P={x|x +x―6=0},Q={x|mx―1=0}，假设QÞ P，求m 的值． 错解：∵P={―3,2}, QÞ P,　∴Q={―3}或 Q={2}。 （1）假设Q={―3}，即(―3)m―1 =0,　∴m=―1/3； （2）假设Q={2}，即 2m―1=0,∴m=1/2． 故 m=―1/3 或 m=1/2． 剖析：上述解答是不完整的，原因就在于无视了空集的存在．显然，当 Q=时，也 有 QÞ P，故Q={―3}或 Q={2}或 Q= ，∴相应的m 的值为 m=―1/3 或 1/2 或 0． 三、 注意数形结合思想 数形结合思想可帮助我们理解集合的本质含义，如在进行有些集合的运算时，借 助数轴示意图表示集合与集合的关系，既易于理解，又能提高解题效率；又如对于集合的 交、并、补等运算，用 Venn 图描述，比单纯用数学语言要形象直观． 例 2：M={x|x 1}，N={x|xa}且 MN，那么〔 　 〕 〔A〕a≤1 　〔B〕a 1 　〔C〕a≥1 　〔D〕a 1 分析：建立数轴，画出点集 M、N 〔如下列图〕，可知a≤1，所以选A． N M 精品资料文档 （整理版）学好集合“三注意” a 1 　　　 精品资料文档