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行街
【教学目标】
1．情感态度价值观：参与音乐活动，体会《行街》的音乐风格，增强对民族音乐的认识、了解及喜爱。
2．过程与方法：通过聆听、记录等方法判断演奏乐器，初步体会乐曲风格。
3．知识与技能：了解《行街》表达的情境；能够听辨出“江南丝竹”的音乐风格，能够积极参与音乐活动。
【学情分析】
通过上节课学习，学生们已经知道了什么是“八音”及民族管弦乐队相关知识，能够判断常用民族乐器及音色。在这节课中，听辨乐器这一环节，学生应该能够很快识别。这节课主要是能够把这些乐器的特点及音乐表现的风格能够总结并表述，同时在聆听音乐中能够参与音乐活动。
【教学重难点】
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