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20《肥皂泡》教学设计 第20课《肥皂泡》教学设计 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认“廊、和”等9个生字，会规范书写“皂、廊”等12个生字。正确读写“肥皂、廊子”等词语。 3.展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。 4.体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。 5.读懂课文内容，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。 6.本课的学习以读为主，用读感悟。引导学生抓关键词语，抓学生对游戏的兴趣，老师用富于趣味的语言，引导理解、想象，体会玩的乐趣，体会玩中有美。努力实现人文性与工具性的统一。 【教学重点】