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2023年校长工作室工作总结范文
,在局党委的统一安排部署下,我们工作室正式成立并做了如下工作:
一、工作室建设
确定岗李一中为为工作室成员____活动场所,制定了工作室工作计划、工作室考勤制度、工作室奖惩制度以及各成员学校的一年、三年发展规划。
二、教科研活动
目标要求。通过一年的工作,初步形成一个集管理、科研等职能于一体的校长合作共同体、实践共同体。
1、初期工作。工作室确定《陶行知教育名篇》、《给教师的一百条建议》为工作室成员共读的一本书。我们创建了工作室邮箱和博客,工作室成员的读书心得、管理经验在邮箱里交流;迷茫和困惑在博客中争辩。一年来,工作室成员在邮箱、博客中交流文章____篇,图片、视频____幅。
2、工作展开。工作室成立之初,工作室成员____到各成员学校实地考察,确定了“调控学生情绪,提高课堂效率”的年度科研课题,指定马战国校长为课题执笔人,李____校长为材料收集人。随后,工作室成员到各成员学校的课堂把脉问诊,针对课堂发现的问题、成功的经验与任课老师进行探讨交流,一年来,工作室成员____听评课____节,写课堂点评____篇。
我们在各成员学校教师中开展了“三人行,必有吾师”活动。要求各成员学校的中青年教师须拜本校或其它成员学校一个老师,所拜的老师可以是全能也可以是某一点值得学习。为将此活动推向深入,我们采取了“师傅引领,典型示范”的举措。____年____月、____年____月分别____成员学校教师到____一中、____二中观摩了刘____、苏____两位老师的典型示范课。
3、为提升校长的教学领导能力,____年____月工作室成员远赴____,既不游山也不玩水,直奔____市____中学参加全国课改名校高效课堂研讨会,聆听了国家教育部副总督学全国知名教育专家郭____有等人的专题报告;观摩了____省____中学、____口中学、____中学等课改名师的现场课。回来后每位成员都撰写了心得体会在《____教研》交流平台栏目发表。
4、为提升教师的课堂驾驭能力,____年____月,我们请--____西省____教育集团的高级研究员潘俊杰作了“高效课堂理念及高效课堂的构建”的专题讲座。讲座结束后,潘研究员又到各成员学校现场做课,____个成员学校的____多名教师享受了本地学生外地教师的精彩课堂。
三、取得成效
通过听课、评课,教师在教学中存在的问题得到了及时诊治,教师课改积极性提高,课前设计、课前准备较前认真充分,课堂气氛渐趋活跃,课堂主动发言人数明显增加,课堂瞌睡没了踪迹,课堂效率日渐提高。
在互听互评中涌现出了____一中刘____、____二中苏____等一批优秀教师,助推了教师的专业成长。
“操千曲而后知声,观千剑而后识器”,工作室成员通过外出学习和请专家讲座指导以及到各成员学校课堂把脉问诊,校长们找到了教育规律,摸清了教育本真,在工作实践中,对学校重新审视,及时修订工作策略,明确了工作思路,发现了教育管理的内在美,提升了管理能力和管理水平。
四、今后工作方向
下一年度,我们将继续巩固课堂效率,坚守课堂主阵地,同时,把工作重心向学生养成教育倾斜,逐步培养学生的良好行为习惯,打造文明、和谐、积极向上的校园氛围。
教师在成长,校长也在成长,我们充分相信,通过全体成员的合作探究,我们会更加成熟,我们的学校会有一个美好的明天,因为我们有一个睿智的领航____,来自教体局领导的强大力量源泉。
2023年校长工作室工作总结范文(二)
学校工作千头万绪,纷繁复杂,作为一校之长,要面对不同的人,处理不同的事,协调好了,这个学校的工作就会井然有序,健康快速发展;协调不好,整个学校就像一锅粥,一团乱麻,不但不能发展,反而会混乱下去,久而久之,校将不校了。那么,怎样才能让一个学校有序健康地发展呢。这就涉及校长工作策略方面的问题了。当然,学校工作一定要有正确的办学思想和办学目标这些大的方略来指引和布局,但同时也要有一些灵活的、机智的和符合学校实际的工作方法或者说工作策略,俗话说,细节决定成败,所以在这里主要要谈的就是校长工作的一些小策略。
一、校长要把处理的每一件事都当成是第一件事,接待的每一个人都当成是第一个人
作为校长每天都要处理很多的事,接待很多的人,有让人高兴的事,也有让人烦恼的事,有让人高兴的人,也有让人气恼的人。但不管怎样,都要认真地去对待,平和地去对待,不管你今天处理了多少件事情,接待了多少个人,都要把处理的每件事,当成是第一件事情,接待的每一个人都当成是第一个人。也许某件事情,不是你今天处理的第一件事情,接待的人不是你接待的第一个人,也许你已经因为之前的人或事,弄得心情很糟,但你万不可因为别人或别的事情而迁怒了你眼前的人或事,因为你要知道,在你这里是有很多人,
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