翻转课堂教学法应用于康复治疗学本科生中的效果分析-来源：现代养生（上半月版）（第2022004期）-河北省医疗气功医院.pdfVIP

558 现代养生 2022年4月第22卷第7期 Health Protection and Promotion,Apr.2022,Vol.22,No.7 翻转课堂教学法应用于康复治疗学本科生中的效果分析 牟玉庆 魏彦龙 雷立立 【摘要】 目的 探讨翻转课堂教学法应用于康复治疗学本科生中对学生考试成绩、综合能力评分、满意度、 参与率的影响。方法 选取 2019 级、2020 级四年制本科康复治疗学的 250 例学生作为研究对象，2019 级 学生为对照组和 2020 级学生为观察组，每组 125 例。对照组学生进