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幼儿大班游戏活动《炸碉堡》教案最新5篇 《炸碉堡》大班教案篇一 大班体育课教案《炸碉堡》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿训练动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质，通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包，培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思，快来看看幼儿园大班体育课 《炸碉堡》含反思教案吧。 活动目的： 1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。 2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。 3、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备： 沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈 活动过程： 一、开始部分1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。 今天我们来学做勇敢的解放军战士，你们知道勇敢的解放军是怎么样的？解放军战士要学许多本领，我们先来活动活动。 2、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷二、基本部分： 1、学习投掷：今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，谁会请来试一试。（请一名幼儿先示范） 2、老师示范投手榴弹：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍屈肘，肘要高于肩，手要高于头，用力挥臂。 3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。老师注意纠正投掷动作。 4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必须从肩上投出。 5、幼儿再练习。三、游戏：炸碉堡 1、交待游戏任务：战士们，我们学会了投手榴弹，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕？炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨，你们能不能完成任务？ 2、1-2名幼儿示范。 3、幼儿游戏：请两排幼儿分别站在起跑线后，教师发出信号：出发。每排第一个幼儿立即跑出，跨过壕沟（橡皮筋），钻过直径60厘米的山洞，爬过封锁线（垫子），拿起1个手榴弹（小沙包），向敌人碉堡投去，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。 游戏进行两次。四、结束部分： 教师简单小结后，与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》，作放松运动，结束回活动室。 活动反思： 在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。 小百科：碉堡是军事上防守用的坚固建筑物，多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用，德国为避难所；前苏联是储存场所；日本和其它国家是军事检查堡垒。 炸碉堡大班体育教案篇二 活动目标： 1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。 2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。 活动准备：场地布置 沙包、碉堡、音乐磁带等 活动过程： 一、开始部分： 1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。 小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼2、小解放军出操 小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。 二、基本部分： 1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。 小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务幼儿园大班体育活动教案――明亮的眼睛 目标1、互相观察眼睛，对自己的眼睛产生好奇。 2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。准备 1、眼睛小精灵，眼球处可替换。 2、幼儿人手一张记录纸（上面画有眼睛）、黑笔、蜡笔。过程 1、嘿，你好！ ――出示眼睛小精灵，用小精灵的口口勿与幼儿对话：嘿，小朋友，你好！认识我吗？我是眼睛小精灵。我就在你们身上，找找吧！ ――幼儿互相观察同伴的眼睛，说说看到了什么。如：我看到了XX眼睛里有黑黑的球；我看到在XX小朋友眼睛里有我自己，我动他也动。 ――教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。2、噢，我看见了…… ――眼睛像什么？（照相机）请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模仿照相机拍照的样子。 ――带领幼儿到室外，说说自己看见了什么。 ――引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做“照相机”的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，边轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做“照相机”的幼儿使劲闭一下眼睛，表示摄影成功。 ――引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。建议 1、视觉在感知和认识周围世界中起着最重要的作用。通过这个活动可以引起幼儿对视觉感知的兴趣，并从中萌生强烈的好奇心与关注态度。 2、可创设墙面环境，展示幼儿绘画的“大眼睛”，让幼儿知道眼睛的用途，引导幼儿有意识地注视丰富多彩的周围世界。 《炸碉堡》大班教案篇三 幼儿