(大班语言活动教案)动物传递信息教案(附教学反思).docxVIP

动物传递信息教案(附教学反思) 大班语言活动动物传递信息教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些动物传递信息的方式，激发幼儿探索动物世界奥秘的兴趣，提高幼儿的观察能力和想像能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看动物传递信息教案吧。 活动设计背景 现在的小孩子对蚂蚁为什么成排在走，蜜蜂为什么不停在舞蹈， 小鸟怎样找到它的妈妈等等感到非常地好奇，所以针对这些我设计了这样的一节教学活动。 活动目标 1、了解一些动物传递信息的方式。 2、激发幼儿探索动物世界奥秘的兴趣，提高幼儿的观察能力和想像能力。 3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。教学重点、难点 教学重点：了解一些动物传递信息的方式。 教学难点：激发幼儿探索动物世界奥秘的兴趣，提高幼儿的观察能力和想像能力。 活动准备 1、有关动物传递信息的图片。 2、蜜蜂、蚂蚁、萤火虫等动物头饰若干；草地背景图。 3、录音机、彩色笔、绘画纸。活动过程： 一、导入活动 提问：“刚才我们是怎么样把礼貌的信息传给客人老师的呀？你们知道小动物之间是怎样联系和传递信息的吗？” 二、认识活动 1、播放录音（小鸟叫声），引出小动物传递信息的方式。 2、结合图片资料了解蜜蜂、蚂蚁、萤火虫等小动物