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中学生必须正确培养的五种能力 亲爱的孩子们，今天是你们最后一个“六一儿童节”，从此，你们不在是幼稚的小学生，正式成为一名青少年。再此，我首先祝贺并祝福你们，古人云：“自古英雄出少年”，慢慢你们将登上历史的舞台，指点江山，快意人生，今天的你们如冉冉上升的朝阳，最是美好的那一瞬间。 但是孩子们，步入初中后，你们有没有发现你们个子长高了，变得强壮了，像个大人了。你们变得好动、好说、好斗、好奇、好美了，开始思索人生，有了自己看待问题的观点，不再是人云亦云了，但同时，也会莫名的烦恼，学习压力大，作业总是那么多，为什么上了中学我要如此辛苦？怎么度过自己最美好的时间，学有所长、快乐成长，在这里我个人有几点观点想和大家分享： 一、确立目标 国学《大学》中讲到“物有本末、事有终始”，指的是我们要以终为始，提早设立目标，并朝着目标一步步迈进。越早树立远大的目标、越早明确自已的方向会使我们越容易成功。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，结果发现越是有清晰目标的人越容易成功，那些没有目标的人大都生活在社会的最底层，生活都过的不如意，还会常常抱怨他人，抱怨社会。所以，我希望我们每一个孩子都能确定自己的人生目标，不管目标多么远大，只要分步骤分阶段实施，就容易成功。 二、正确对待竞争 每当太阳从地平线上升起，草原上的猎豹和羚羊就开始了它们的追逐赛，千百年来始终不变，每天都上演着速度和生存能力的竞争。“为什么总是要奔跑？”对于猎豹和羚羊而言，都是必须面对不容逃避的事情。输，对于猎豹而言，顶多是少吃了一顿午餐；而对于羚羊，却是付出生命的代价；因此，羚羊唯有比猎豹跑得快才得以生存。 社会上竞争也是无处不在，你们只能不断的奔跑才能不被社会所淘汰。正确看待竞争、正确看待失败才能磨练心性，成长提高。进入初中后，学习的科目明显增多，学习压力加大。周六开始上课，周考、月考持续进行，全年级排名等等，这些压力都不是小学时期经历过的。但是如果不竞争，你们就很容易在中、高考的大角逐中败下阵来，毕竟那才是真正厮杀的战场，而且不止我们一所学校。与此同时，同学们还应正确的看待周考、月考，它就像一次次的练兵，练兵上有输有赢，这时的输不算输，它给了你们寻找差距、及时改正的机会。我希望每一位同学能正确看待每一次的小练兵，为了最后的胜利这是你们必须要经历的过程。 三、如何看待学习 现代社会发展的太快，新知识、新科技铺面而来，18世纪人一年的信息量不过是现代人一天的信息量。为了跟上时代的发展，我们唯有不断的学习，既要学好基础知识，更要增强学习的能力才能在以后的竞争中获得优势。我听过很多孩子抱怨老师或者家长，就让我学习，说家长自己没实现的路让孩子去实现。其实，如果养成了学习的习惯，增强了学习能力，掌握了有效的学习方法，学习就会成为有意义、有成就感的事。但是从哪里学习又是问题，现在是一个开放的世界，学习的途径和道路很多，我敢说很多学生某些领域的知识量可能比家长多。很多学生喜欢从QQ、微信上学习了解些信息，这不是不可以，但是网上的知识都是碎片化，不成系统，同时也分担了我们的时间。所以我希望我们大家还是做好目前该做的事，学好基础知识。人不能“一心”对待学习，三心二意，惦记的东西多了，学习也学不好。前人说过“要想成功就要耐得住寂寞”。不能专心修炼，就难成正果。再学有余力的情况下，可以看看新闻，涉猎些知识，毕竟我们的教育是重在育人而不仅仅是一张大学文凭。我的一位入选陕西“百人计划”的博士后朋友说过“学历是过去，学习能力才是未来”。 四、正确看待青春期叛逆 有人这么形容青春期，“进入青春期就像进入工地，闲人免进，唯有授权的人才可以进去”，随着年龄的成长，你们对父母的依赖变少，变的自尊自信起来。你们不想和家人有所关联，觉得父母思想保守陈旧；同时也不堪回首之前的12年，觉得无知幼稚。你们更愿意将心对同学、朋友开放，甚至对明星、球星等表现出痴迷心理，盲目追捧模仿。你们在心理上急于证明自己是大人，但社会认知却跟不上，有一些幼稚的表现，比如模仿大人抽烟是为了证明自己长大，打架是为了证明自己是男子汉，甚至模仿大人谈恋爱等等。你们慢慢会意识到自己很想去做一些事情，但是却没有办法做到，这才是一生中最痛苦的时刻。所以你们变得敏感、孤独，易怒，觉得老师和家长都不理解你们。其实这是每个人必经的过程，该怎么规避与家人、老师的争吵和相互伤害呢？我希望大家能换位思考，勤于沟通，多表达内心的真实感受，多说出内心的想法。给父母一个适应期，让父母慢慢意识到你们不再是那个事事依靠他们的小学生啦。 五、自尊自爱，爱是一种能力 心理学研究了人类的五大需求，其中就包括爱与被爱。进入青春期，你们都会对异性产生一点好奇心、引发一点小情愫。但是如何正确的看待，则需要智慧。谈恋爱和交友，是青春