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部编版一年级上册四季(1)公开课教案优质课教学设计
一年级语文《四季》教学设计
一、导入
1、同学们，你们知道一年有几个季节吗？哪四个？
2、大自然非常的神奇，他不仅把季节分成春、夏、秋、冬轮流交替，而且每个季节景色各不相同。今天，我们就一起走进课文，去分享《四季》给我们带来的美好与快乐。
3、板书课题请大家齐读课题，(强调：“四”是平舌音)。
二、初读课文，整体感知
1、春、夏、秋、冬四个季节各有特色，下面我们就打开书，自己大声地把课文读一遍，注意：遇到不认识的字要拼拼音，然后多读两遍，还要把句子读通顺。
2、生自己读课文。
三、识记生字
1、过渡：大自然妈妈听说咱班小朋友又聪明又好学，于
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