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典范英语课程1a公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 1a Lesson 19Making FacesListen and readEyes on your bookEars to listenFinger to pointMouth to read out Who made faces?Dad, Chip, Biff and Mum.小小模仿王,语音我最强!fiercesadgoodfrightenedhungrymaking face?er凶恶的难过乖害怕的饿的做鬼脸?ooighe?yainga e抢分大赛,看谁最快!?, erfierceigh, efrightened?sad?, yhungrying, a-eoogoodmaking facesfiercesadgood凶恶的难过乖frightenedhungrymakingfaces害怕的饿的做鬼脸sadfrightenedhungrymaking facesfiercegood泛读时光What faces did they make?Dad was ... .Funny pointsShining, shiningReading show!下课三部曲Put everything in your bag.Stand up.Push your chairs.What did we learn today?单词学习阅读方法结合故事学习拼音英语拼读图片学习词意听读模仿问题理解典范英语L19 Making Faces知识从点滴累积2023年新版L19故事导入:What are they? Can you imitate?让学生模仿表情包做动作。Just now we made faces, and do you know how Kippers family make faces? Now lets listen to the CD.L19故事听跟读:CD1: Lets listen to the CD and repeat. Please pay attention how to do it, please eyes on book; ears to listen, finger to point, mouth to read out. Clear? L19对故事的理解挖掘:Who made faces?CD2: Listen to the CD again and imitate. 老师根据学生的表现评选出模仿王,老师要具体点评。在刚才的模仿中,老师发现…同学的声音洪亮,语音语调惟妙惟肖,恭喜你获得今天的‘模仿王’单词学习:Now look at some words. Try to spell the words and find the phonograms.No.1 How to spell? The phonogram is ?No.2……总结: Wow!宝贝们的拼读太棒了,老师还没有教,你们都已将找出来了,非常棒!(老师表扬的时候注意一定要夸张)单词学习:T: Everybody, please stand up . First say our slogan is “抢分大赛,看谁最快!”Are you ready? ----Get set , go!We have known how to read the words, now let’s see the meaning of the words.看图识词故事学习:Today we are going to learn L19 Making Faces. Can you make faces?(请学生做表情并用简单的英文句子表达:I am ...)CD1:First listen and repeat. 听完提问:How did they make faces?----Dad was fierce. Chip was...(学生回顾故事并回答。)What about Kipper?--- Kipper was hungry.CD2:分组模仿。趣点分享L19趣点分享:?Can you find some funny points? 你们能发现有趣的地方吗?(学生分享)L19故事表演:Now let’s stand up, listen to the CD, repeat and do actions. We’ll choose the Best Actor in our class, Ok?刚才老师观察这几位小朋友表现得特别棒,不仅大声,动作做得非常逼真,是咱们今天的表演王!那我们怎样才可以做到不
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