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小班美术教案:漂亮的玩具教案及教学反思
(学习版)
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序言
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小班美术教案:漂亮的玩具教案及教学反思
活动目标: 1.能大胆选择自己喜欢的颜色,学习来回有顺序地涂色。 2.有参加涂色活动的兴趣。 3.培养幼儿乐观开朗的性格。 4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: 1.《幼儿画册》(第三册P7.) 2.油画棒。 活动过程: 一、观察玩具。 教师出示多种玩具,引导幼儿观察。 提问:你最喜欢哪一个玩具?它是什么颜色的? 二、讨论如何涂色。 1.出示画纸,提问:这些玩具漂亮吗?;.“本文来 2.请幼儿示范涂色的方法。 示范幼儿选一种自己喜欢的颜色,有顺序地来回涂色,直至将玩具图案涂满颜色,其他幼儿仔细观察。 3.教师小结。 三、幼儿涂色 幼儿涂色时,教师巡回指导,鼓励幼儿把一块块积木涂满颜色,尽量不涂出轮廓线外。 四、展示幼儿作品,相互说说涂了什么颜色的积木,相互观赏。 活动反思: 在本次学习活动中我先以很多不同的玩具导入,这引起了幼儿的浓厚兴趣,注意力都非常的集中,对于教师提出的问题也能够及时的做出回答。当我出示画册内容时,幼儿能够说出自己看到的是什么图案。在《指南》语言领域中明确提出:会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。在当我示范如何给小汽车和小熊涂色时,有个别小朋友会有说话的声音,注意力不是非常集中了。当我示范完并准备下发画册、蜡笔时,幼儿们都表现的迫不及待,很想要自己试试。在巡回指导环节,能看到部分幼儿还是能够将画册上的玩具轮廓涂好颜色,虽然质量高但是速度有些偏慢,需要老师督促。大部份的幼儿能够基本完成涂色,涂到轮廓外的现象比较普遍,有极个别的幼儿会乱涂乱画,需要多引导。在整个涂色环节中,幼儿都非常开心。在《指南》艺术领域中明确提出:经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。
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