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青年教师课堂教学竞赛总结 在学习、积累、反思中成长 ——青年教师课堂教学竞赛总结 为了进一步加强青年教师的队伍建设，鼓励青年教师 采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平。教务 室于12月中旬组织了青年教师课堂教学竞赛活动，力图通 过这次活动为广大青年教师搭建一个展示自我的舞台，同 时也希望这次活动能为我校广大师生提供一个相互启发、 相互学习的平台。本次活动一共有十九位教师参加。总的 来说，广大青年教师对课程标准有了更深的理解，对教学 目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都 有了较科学的把握，而且也能够运用多种电教手段进行辅 助教学，教师的基本素质已经大大提高了。下面我从以下 几点进行总结。 一、亮点赏析 1、激活了青年教师的潜能，涌现了一批教学新秀。这 次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步，一些有潜质有 能力的教师也在这次竞赛中崭露头角。教师教学观点得到 改变，教师由教学的“主体”变为“主导”，创设和谐氛 围的能力大大增强。如霍文凭老师语言简练，教学流程清 晰，利用学生的认知规律，引导学生分组实验，较好地激 发了学生兴趣并关注学生情感和态度的积极体验，较大限