2010年初中毕业会考暨高中招生生物试卷分析报告.docVIP

庆阳市2010年中考生物试卷分析报告 生物评卷组 执笔人：龙玉琼 任丽娟 受市会考办委托，我们对2010年中考生物试卷作了一个系统的分析。分析采用了以下资源：1、市中招办提供的2010年全市各县市区中考生物抽样试卷3本，每本30份，共90份试卷，除5份缺考试卷，有效样卷85份。2、2010年甘肃省普通高中招生考试生物命题指导纲要。 一、试题概况 按照《2010年甘肃省普通高中招生考试命题指导纲要》（简称中考指导纲要）的要求，考试内容以《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》的“课程目标”和“内容标准”为依据，涉及8个部分、10个一级主题31个知识点。今年我市中考生物试卷遵循了中考指导纲要，闭卷考试。全卷共有三个大题，12个小题，24问。总分30分，题量设限在30分钟以内。 1.1试卷内容对应2010生物中考指导纲要32个考点的考题分布及占分值 考试内容 考点 对应考题 对应考分 第一部分 科学探究和生物体的结构层次 1、动、植物细胞结构的比较，以及动植、物结构层次的比较 1 2 2、组织和器官概念的理解 3、绿色开花植物体的结构层次和人体的结构层次 4、临时装片的制作和使用显微镜进行观察的方法和技能 第二部分 生物与环境 5、生物与环境之间关系的分析与运用 6、食物链和食物网的组成以及其中各种生物之间的关系 11 5 7、保护生物圈的意识 第三部分 生物圈中的绿色植物 8、绿色开花植物的生长、发育和繁殖过程 9、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等生理活动的概念和原理，及其这些原理在生产和生活实践中的应用 2、7 2+2 10、绿色植物在生物圈中的重要作用 第四部分 生物圈中的人 11、人体需要的主要营养物质 12、食物的消化过程和营养物质的吸收过程 12题（1、2、3小题） 4 13、血液循环系统、呼吸系统、气体交换模式图的理解和识别 3 2 14、尿液形成和排出过程 15、神经系统和内分泌系统对人体生命活动的调节 16、人体通过感觉器官获取信息 17、人体激素对生命活动的调节 12（4小题） 1 18、人类活动对生物圈的影响 6 2 第五部分动物的运动、行为和生物技术 19、动物的运动系统 20、动物的先天性行为、学习行为和社会行为 21、生活中的生物技术和现代生物技术 第六部分 生物的生殖、发育与遗传 22、昆虫和两栖动物的生殖和发育 8 2 23、被子植物的双受精及无性生殖 24、染色体、DNA和基因的关系 9 2 第七部分 生物的多样性 25、生物分类的单位 26、微生物、植物和动物主要类群的主在特征 27生物进化的历程、化石证据、生物进化的基本观点 5 2 第八部分健康的生活 28、人体的三道防线 10 2 29、安全用药和急救方法 30、人体的健康 31、生活方式对健康的影响 非中考指导纲要范围 4 2 1.2、试卷的覆盖面 从卷面可以看出，试题中有应用层次的考题，如第1、2题；理解层次的考题，如3、4、9、10题；识记层次的考题，如5、8题；识图分析层次的考题，如11、12题；了解层次的考题，如第7题等。整卷完全贯彻了中考指导刚要的主导思想，卷面格式也完全符合中考指导刚要纲要的要求，非常规范。从上表数据分析得出：整卷30分题目，涉及中考说明考点11处，总的覆盖面为34.5%。 1.3、试卷结构 题型 具体考查知识点 分布 分值 比例 选 择 题 动、植物细胞结构的比较，以及动植、物结构层次的比较 七年级上册 12分 40% 光合作用及其原理在生产和生活实践中的应用 对气体交换过程的理解 七年级下册 人的生殖和发育过程 人类活动对生物圈的影响 生命起源、生物进化的证据、历程和原因 八年级下册 填 空 题 植物体内水分和无机盐的运输 七年级上册 8分 26.67% 蒸腾作用的过程 昆虫的生殖和发育 八年级下册 染色体、DNA和基因的关系 传染病流行的基本环节 分析说明题 1、食物链、食物网、生态系统的组成 七年级上册 10分 33.33% 2、消化系统的组成和功能，食物的消化和吸收的过程 七年级下册 以人教版教材为准，各考点在各册教材中的分布为：七年级上册占38.46%；七年级下册占53.85%；八年级上册占0%；八年级下册占7.7%。 二、成绩、难度和区分度分析（85份样卷） 2.1、成绩分析表 样本 0-10分 11-15分 16-20分 21-25分 26-30分 最高分 最低分 平均分 及格率 优秀率 58 1 9 22 41 12 29 10 21.23 82.35% 36.47% 比例 1.16% 10.59% 25.88% 48.24% 41.12% 2.2、试题