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精品文档分享 word文档 巧用旧报纸 学生状况分析： 现在城市生活的初中学生物质生活条件大多比较的富裕，随手浪费的现象也 很常见，各种课外的阅读报纸，家庭的报刊量较大，经过观察初一学生对于废旧 的报纸的处理，有的随手丢弃，有的能注意收集最后回收到废品收购站，也有个 别同学用报纸包书，卷成纸筒进展游戏。但能观察报纸材料的特点，有效利用报 纸，进展小创造的同学较少。同时初一年级的学生已经积累了不少的艺术表现经 验，对纸制材料的制作方法也做过不少尝试。绘画、拼贴、剪、折等都是美术课 中常用的表现手法，这也为引导学生“变废为宝〞利用旧报纸进展小创作奠定 了根底。 教学目标： 知识与技能：知道报纸材质的特点、感悟材料的美感。能利用材料的特点，和不 同的制作方法进展小创作。 过程与方法：设计与学生的生活实际相联系的导入活动，欣赏〔神奇的报纸服装〕 作品，分析报纸材质特点，结合材质特点，引发创作思考，进展巧 用旧报纸的创作练习。 情感态度与价值观：在创作中激发学生发现美，感悟美的能力，从而到达环保的 目的，体验一种环保、再利用的生活方式，并感受自己动手 创作的无限乐趣。 教学重点与教学难点： 重点：感悟材料的美感。利用旧报纸特点进展小创作，潜移默化中表达环保意识。 难点：如何利用旧报纸的特点进展小创作。 教学准备： 教具：相关图片。 学具：学生收集的各种废旧报纸，绘画工具，制作工具等。 教学过