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夏天的故事教案优秀范文--第1页 夏天的故事教案优秀范文 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。下面是编辑为大家整 理的夏天的故事,_希望你们能喜欢。 夏天的故事教案优秀范文一 活动前言: 明天就是六一儿童节了,学校里也都准备了各种各样的活动来庆 祝小朋友们过六一,通过此活动不仅仅可以增添六一的气氛,还可以使 小朋友过一个快乐的儿童节,同时也更加深了对夏天的认识! 活动目标: 1、学会念儿歌,掌握正确发音。 第 1 页 /共 11页 夏天的故事教案优秀范文--第1页 夏天的故事教案优秀范文--第2页 2、了解夏天的一般常识。 3、了解小动物和与它们相关的食物。 活动准备: 1、蛋糕,块数与幼儿一样多。 2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物 食品卡片(每组幼儿一套) 3、其他动物和动物喜欢吃的食品头饰,个数与幼儿扮演的小动物 数量一样多。 活动过程: 1、教师将活动区布置成”小猴的家”,教师扮演小猴,对小朋友们 说:”哈!夏天到了,我喜欢过夏天,因为我可以看到五颜六色的花朵 ;看 第 2 页 /共 11页 夏天的故事教案优秀范文--第2页 夏天的故事教案优秀范文--第3页 到美丽的彩虹;我还可以玩水,天天洗澡,最重要的是因为我的生日在 夏天,今天是我的生日 ,很高兴请到大家来这里为我过生日 ,我的朋友 带来这么丰盛的礼物!”说儿歌,边说儿歌边出示图片。 2、当表演完第一段的时候,请幼儿讨论:”为什么小猴见了吱吱叫, 这些东西我不要”? 3、当表演完第二段的时候,请幼儿讨论:”为什么这一次小猴乐得 哈哈笑”? 4、请幼儿按照儿歌的提示进行分组表演:当教师说到每一个小动 物和食物时,幼儿找出相应的动物食品的图片,放在相对应的位置。 活动延伸: 1、配对游戏:将幼儿分成几个小组,将小动物和它们喜欢吃的东西 进行配对,即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。 2、区域活动: 第 3 页 /共 11页 夏天的故事教案优秀范文--第3页 夏天的故事教案优秀范文--第4页 (1)在手工区,请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或 用绘画涂色的形式。 (2)在娃娃家表演小猴请客。效果分析:在活动中教师把活动区布 置成”小猴的家”以”小猴”的身份出现在幼儿面前,使幼儿感到亲切,轻 松自如。这个语言活动巧妙的穿插进夏天的一般常识,与主题相呼应。 需要幼儿学习的儿歌 ,故事性强,教具颜色鲜艳形象使幼儿很感兴趣 , 也容易接受。在活动中充分发挥了幼儿的学习主体性 ,同时语言表达 能力和表现力都得到了相应的发展。 小猴请客小猴来请客,大家来送礼,小兔送青草,小猫送活鱼。小鸡 送小虫,小狗送骨头,小猴见了吱吱叫,这些东西我不要。小猴来请客 , 大家来送礼,小兔送苹果,小猫送香蕉。小鸡送花生,小狗送仙桃,小猴乐 得哈哈笑,我请大家吃蛋糕。 夏天的故事教案优秀范文二 离我住处不远的地方，就是一望无际的麦田。 第 4 页 /共 11页 夏天的故事教案优秀范文--第4页 夏天的故事教案优秀范文--第5页