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分式方程 -＿... - ＿....-＿ ＿~－“．一· - ---- ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期: -＿.... - ＿....-＿ ＿~－“．一· - ---- 分式方程 一、分式方程： 1、识别一个方程是分式方程的关键是方程分母中有未知数。 2、解分式方程的基本思想是：“把分式方程的分母去掉，使分式方程化为整式方程, 就可以利用整式方程的解法求解”。这就是“转化思想”。 3、将分式方程转化为整式方程,转化的条件是“去分母”。其方法是在分式的两边同乘以分式方程中各分式的最简公分母。 例５，解方程:。4、在方程变形中，有时可能产生不适合原方程的根,这种根叫做原方程的“增根”。应当 舍去。因此，解得整式方程的根后，要代入原分式方程检验，适合原方程即为分式方程的根， 不适合，就说明原方程无解。也可以代入去分母时乘以的最简公分母中,使公分母≠0 时为原方程的解,使公分母＝0 例５，解方程: 。 解:将原方程变形：分析：本 题方程中分母含有未知数x，是分式方程,解分式方程的关键是去分母,将分式方程化为整式方程，首先要将各个分母能因式分解的多项式先做因式分解,再找最简公分母。 解:将原方程变形： 去分母:方程两边同乘以 2（ｘ+3)得： ４＋3(x＋3)=7， 去括号：4+3x+9=7 移 项 ：3ｘ=7－4-9 合并同类项:３ｘ=-6 系数化为 1：x=-２ 左边==2＋ ＝ ， 左边= =2＋ ＝ ， 右边＝= , 右边＝ = , 例 6,解方程：=1- 例 6,解方程： =1- 。 解:原方程变形:=1-∵(x-７)（x－1)＝( - －7）（ - －1)≠0，分析:本题方程中分母含有未知数,是分式方程，解分式方程的关键是去分母，此题中分母应先按x 的降幂排列,再因式分解，这样便于找最简公分母。 解:原方程变形: =1- ∵(x-７)（x－1)＝( - －7）（ - －1)≠0， 去分母:方程两边同乘以(x－7)(x－１)， 得 :(x-3)(x-7）-(ｘ－５)(x-１)=（x-7)(ｘ-1）－(x2-2) 去括号:ｘ2-10x＋2１-ｘ２+6x-５=x2-8x+7-x2＋2 合并同类项：-4ｘ+16=-８ｘ＋9 移项：－４x+8x=９-16 系数化为１:∴x=-检验:将 系数化为１:∴x=- 检验:将ｘ＝- 代入(x-7)（x-1) ∴x＝- 是原方程的解。注：(1）在进行方程变形中:=,=-。(２）去括号时-（ｘ-５)例 7，解方程:。（x-1)＝-(x2－6ｘ+5)＝-x2+6x-5，-(ｘ2-2)=-ｘ2 ∴x＝- 是原方程的解。 注：(1）在进行方程变形中: = , =- 。(２）去括号时-（ｘ-５) 例 7，解方程: 。 解：原方程化为:， 解：原方程化为: ， 去括号：7ｘ-７＋3ｘ+3=6x 移项：7x+3x-6ｘ＝7-3 合并同类项：４x=４ 系数化为 1：∴x=1 检验:把 x＝1 代入ｘ（x+１）(x－1) ∵ (x－2)(ｘ-3)（x-４）(x－5)＝（ －2)( -３)（ －4)（ －５)≠０∴x= 是原方程的解。 ∵ (x－2)(ｘ-3)（x-４）(x－5)＝（ －2)( -３)（ －4)（ －５)≠０ ∴x= 是原方程的解。 ∴x=１是原方程的增根，舍去。 例 8， 例 8，解方程: - - + =０。 解法(一):原方程化为:-＝- 解法(一):原方程化为: - ＝ - =，化简: = ， 化简: ＝ ， ∴=， ∴ = ， ∴ ＝ , (ｘ-3)(x-５)=(x-２)(x－4) 去括号:ｘ２-8ｘ+1５=x2－6x+8 移项:x2－８x-x2+6x=8-15 系数化为 1：∴x＝检验， 系数化为 1：∴x＝ 检验，将x= 代入最简公分母(x-2)(x-3）(x-４）(x-5) 采用竖式除法化简每一个分式。如==１+。 采用竖式除法化简每一个分式。如 = =１+ 。 解：原方程可变形为:(1＋ )-（1+ ）＝（1+ ）-(1+ ） 化简得：－= 化简得： － = - ∴ = , ∴= ∴ = , 得：（x-3)(x-５）=(ｘ-2)(ｘ－4) 去括号：x2-8x+１5=x2-6x+8 系数化为 1:∴x=检验:将 x= 代 系数化为 1:∴x= 检验:将 x= 代入(ｘ-2)(x-3)(x-4)(ｘ－５)≠0, ∴ｘ= 是原方程的解。二、解分式方程时注意以下几个问题: ∴ｘ= 是原方程的解。 1、方程两边同乘以最简公分母时,每一项都要乘，特别是以一个数或一个整式为一项时， 这一项不能漏乘； ２、两边都乘以最简公分母去掉方程中的分母，若分式的符号是“-”,去掉分母后,分子