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提升职高语文阅读教学效果的有效措施 随着社会的发展，职高语文阅读教学也越来越重要。为了提高职高语文阅读教学效果，下面提出以下几个有效措施。 一、以实用为导向 职业高中的学生是为了走向职场而学习，那么语文阅读教学就要以实用为导向。教师应该注重教学内容的实用性，增强学生阅读技能，在文章中寻找实用知识。在汉语言文学类文章教学中，教师应该围绕实用知识展开讲解，引导学生在阅读中获取知识并学会应用。例如，职高语文教学可以以各种商业合同、政府声明、产品说明等实用文本为例，让学生熟悉阅读实用性强的文本，并掌握相关的语言知识和应用技巧，从而培养学生实用性强的阅读和应用能力。 二、注重背景知识的应用 阅读效果受到背景知识的支持。因此，教师在教学中要注重阅读材料的背景知识，从而为学生理解文章提供必要的支持。教师可以在教学中将历史背景，时代背景，文化背景与文章内涵相结合，从而使学生理解得更加深入透彻。例如，在教学阅读《庐山谣》时，教师要求学生理解“中唐末年，农民起义，法师罗天德等率农民攻下宜春府”，从而帮助学生理解文章的写作背景，更好地阅读和理解文本。 三、理解提问法 提问法是一种重要的教学方法，可以有效地增强学生的思维和理解能力。在职高语文阅读教学中，教师可以引导学生通过提问法来理解文章，进一步提高学生的理解力。教师可以针对文本中的关键词和难点，提出一些导向性的问题，引领学生深入理解文章内容。例如，为了理解古文《离骚》，教师可以问：“这篇文章讲的是什么？它反映了怎样的史实？为什么说它是中国古代最伟大的爱情诗歌之一？” 四、提高写作能力 阅读和写作是相互关联的。因此，在阅读教学中，教师也要加强学生的写作训练，进一步提高学生的写作能力。教师可以引导学生在学习阅读材料的同时，加强写作练习。例如，为了让学生更好地理解《论语》的内涵，可以要求学生写一篇评论《论语》的文章。这样不仅能让学生更好地理解文章，同时还能提高他们的写作能力，加深对文章的印象和记忆。