2022年广东省深圳市福田区深圳实验中学中考三模化学试题（解析版）.docxVIP

初三年级 下学期阶段测试（三） 化学试卷 化学试卷共 8 页，16 题，满分 50 分。考试用时物理+化学（合卷）共 100 分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 Fe-56 Cl-35.5 O-16 C-12 Na-23 第一部分 选择题（共 20 分） 一、单项选择题 I：本大题共 8 小题，每小题 1.5 分，共 12 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 2022 年的北京冬奥会为世界冬奥会留下了一张响亮的名片。下列冬奥会中的有关应用，发生的是化学变化的是 A. 把金块铸造成奖牌 B. “飞扬”火炬燃烧 C. 利用干冰升华，人工造雪 D. 艳丽的景观灯通电发光 【答案】B 【解析】 【详解】A.把金块铸造成奖牌，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B. “飞扬”火炬燃烧，燃烧一定生成了新物质，属于化学变化； C.利用干冰升华，人工造雪，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； D.艳丽的景观灯通电发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化。 故选B 2. 2022 年世界环境日的主题是“只有一个地球”，需要我们践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式，实现与自然和谐共生。下列做法不符合要求的是 A. 实行垃圾回收，节约使用资源 B. 大量使用塑料制品，便捷生活 C. 积极植树造林，促进达成“碳中和” D. 建立自然保护区，保护生物的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A.垃圾是一种放错的资源，实行垃圾回收，节约使用资源，A说法正确，不符合题意； B.大量使用塑料制品，会导致白色污染，B说法错误，符合题意； C.积极植树造林，可以增加二氧化碳的吸收，促进达成“碳中和”，C说法正确，不符合题意； D.建立自然保护区，可以保护动物，有利于保护生物的多样性，D说法正确，不符合题意。 故选：B。 3. 通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是 A. 水银温度计的汞柱升高或降低——汞原子间有间隔 B. 金刚石和石墨物理性质不同——碳分子排列方式不同 C. 稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质——酸溶液中含有相同的阳离子 H+ D. 水能通电分解生成氢气和氧气——化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子 【答案】B 【解析】 【详解】A.水银温度计的汞柱升高或降低，是因为汞原子间有间隔，原子之间的间隔随温度的改变而改变，不符合题意； B.金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意； C.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中均能解离出氢离子，不符合题意； D.水能通电分解生成氢气和氧气，是因为在化学变化中，水分子分为氢原子和氧原子，每2个氢原子结合为1个氢分子，每2个氧原子结合为1个氧分子，不符合题意。 故选B 4. 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红 该气体一定是具有还原性的氢气 B 将铜片和银片投入稀盐酸中，均无气泡放出 铜、银的金属活动性相同 C 向KOH溶液中滴加稀硫酸，无明显现象 该过程中未发生化学反应 D 向某溶液中滴加紫色石蕊试液，石蕊溶液变蓝色 该溶液可能是碱溶液或碱性的盐溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红，该气体不一定是氢气，还可能是一氧化碳，A错误； B.铜、银的金属活动性不相同，铜金属活动性大于银，B错误； C.向KOH溶液中滴加稀硫酸，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，该反应无明显现象，但是发生了化学反应，C错误； D.向某溶液中滴加紫色石蕊试液，石蕊溶液变蓝色，说明该溶液显碱性，该溶液可能是碱溶液或碱性的盐溶液，D正确。 故选D。 5. 化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语表述正确的是 A. 70 个碳原子：C70 B. 2 个碳酸根离子：2 C. 2 个一氧化碳分子：2Co D. 氧化铝的化学式：AlO 【答案】B 【解析】 【详解】A.原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故70个碳原子表示为：70C，不符合题意； B.离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个碳酸根离子表示为：，符合题意； C.分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个一氧化碳分子表示为：2CO，不符合题意； D.氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3，不符合题意。 故选B。 6. 如图是锶元素的微粒结构示意图和在元