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七年级趣味数学题 一、精心选选，走向成功.（本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分，每小题仅有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格内 ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 下列算式中，运算结果为负数的是（ ▲ ） A． B.︱-2 ︳ C. －(－2) D. 已知水星的半径约为米，用科学记数法表示为（ ▲ ）米 A． B． C． D． 如图 1 是一个几何体表面展开图(字在外表面上)，面“江”的对面所写的字是（ ▲ ） A．我 B．爱 C．春 D．都 下列各式中，计算正确的是（ ▲ ） A． B． C． D．2x＋3y＝5x y 5．将一个直角三角板绕直角边旋转一周，则旋转后所得几何体是（ ▲ ） A．圆柱 B．圆 C．圆锥 D．三角形 6．对于下列说法，正确的是（ ▲ ） A．过一点有且只有一条直线与已知直线平行； B． 过 一 点 有 且 只 有 一 条 直 线 与 已 知 直 线 垂 直 ； C．测量孙浩的跳远成绩，正确做法的依据是“两点之间，线段最短”； D．不相交的两条直线叫做平行线． 如图（2），数轴上 两点分别对应实数 ，则下列结论正确的是（ ▲ ） A． B． C． D． 大于1 的正整数 m 的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和，如23＝3＋5，33＝7＋9 ＋11，43＝13＋15＋17＋19，?若 m3 分裂后，其中有一个奇数是 103，则 m 的值是（ ▲ ） A．9 B．10 C．11 D．12 二、细心填填，事半功倍.（每题 3 分，计 30 分） 已知一个锐角为 55°，则这个锐角的补角是 °． 若单项式 与 和仍是单项式，则 的值是 ． 无限不循环小数叫无理数，请你写出一个负无理数 ． 若同一平面内三条直线满足 ， ，则直线 、 的位置关系是 ． ，则 为 ． 如果代数式 ，那么代数式 的值是 . 下图表示 1 张餐桌和 6 张椅子(每个小半圆代表 1 张椅子，一人一椅)，若按这种方式摆放 30 张餐桌可供 人同时坐下就餐. 如图是一个简单的数值运算程序，当输入 的值为 3 时，则输出的结果为 . 将一张长方形纸片按如图（3）所示的方式折叠，BD、BE 为折痕，并使 在同一直线上，若∠ABE=15° 则∠DBC 为 度. 在庆元旦活动中，甲、乙、丙、丁四名同学围成一圈依序报数，规定：①甲、乙、丙、丁首次报的数依次为 1、2、3、4，接着甲报 5、乙报 6??按此规律，后一位同学报的数比前一位同学报的数大 1，当报的数是 2013 时，报数结束；②若报出的数为 3 的倍数，则报该数的同学需拍手一次，在这个活动中，甲同学需要拍手的次数为 ． 三、尽心解解，马到成功.（本大题共 10 题，满分 96 分） 计算（本题满分 10 分） （1) （2） 解下列方程（本题满分 10 分） （1） （2） 21.（本题满分 8 分） 化简后再求值： ，其中 、 、 满足下列方程●●●．圆点部分是被周亮不小心用墨水污染的条件，可是汤灿同学却认为不要那部分条件也能求出正确答案，你同意汤灿同学的说法吗？请你通过计算解释原因。 ①你的判断是 （填同意或者不同意）. ②原因： 22.（本题满分 8 分） 如图所示，点D、E 分别为线段CB、AC 的中点，若ED＝6，求线段AB 的长度． 若点 C 在线段 AB 的延长线上，点D、E 分别为线段CB、AC 的中点，DE＝6,画出图形并求AB 的长度. 23.阅读计算：（本题满分 8 分）阅读下列各式： 回答下列三个问题: ①验证: . . ②通过上述验证， 归纳得出： 请应用上述性质计算：  ； . 24.（本题满分 8 分） 回答下列问题： ⑴如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体？ 由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为 ，顶点个数为 ，棱数为 ，分别计算第（1）题中两个多面体的 的值？你发现什么规律？ 应用上述规律解决问题：一个多面体的顶点数比面数大8，且有 50 条棱，求这个几何 体的面数. 25.（本题满分 10 分） 由大小相同的小立方块搭成的几何体如图，请在下图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图. 用小立方体重新搭一几何体，使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致，则搭建这样的新几何体最少要 个小立方块，最多要 个小立方块. 如图是教师每天在黑板上书写用的粉笔，请画出图示粉笔俯视图. 26.（本题满分 10 分） 古运