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新任教师校本培养途径探索（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6683字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：新任教师校本培养途径探索 2 一、以师德促其角色转变 2 1、组织他们学习教育政策法规，依法施教。 2 2、组织学习教师职业道德规范，规范言行。 2 3、加强检查，矫正偏差，强化师德修养。 3 4、榜样示范，促其爱岗敬业。 3 二、以常规管理促其成为合格教师 4 1、加强教学常规，规范教学行为。 4 2、强化基本功训练，培养职业技能。 4 3、以老带新，促其尽快达到职业成熟。 5 4、外出学习，开阔视野，形成自己的教学特色。 5 5、施以压力，促其成长。 5 三、以激励促其成才 6 1、目标激励。 6 2、成就激励。 7 3、比较鼓励。 7 文2：新任教师师德素养提升思索 7 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 正文 新任教师校本培养途径探索（教学资料） 文1：新任教师校本培养途径探索 一、以师德促其角色转变 新任教师离开师范院校，刚走上工