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学前儿童英语?教育理论学前教育专业英语
学前儿童英语?教育理论学习目标了解学前儿童学习英语的作用及学前儿童英语教育的特点；掌握学前儿童英语教育的方法和途径。
任 务一 学前儿童英语教育概述 一、外语学习可以促进学前儿童语言方面的发展二、外语学习可以促进学前儿童认识方面的发展三、外语学习可以促进学前儿童社会性方面的发展四、学前儿童学习外语的生理优势五、学前儿童学习外语的心理优势?
任 务二 学前儿童学习英语的途径 一、幼儿园日常生活中英语的渗透二、在各类活动中英语的渗透三、情境学习有助于提高学习兴趣 1.利用墙面布置 2. 创设英语角 3. 设置游戏场景四、利用电化教育手段，为幼儿提供更多的感官刺激
任 务三 学前儿童学习英语的方法 一、游戏法二、表演法三、歌曲、儿歌教学法1、悦耳的音乐具有强烈的感染力，符合幼儿2、歌曲、儿歌大都可以配合肢体动作，不但能增加趣味性，而且也符合幼儿爱动及爱玩的心理的思维水平3、幼儿经常练习英文歌曲、儿歌，能朗朗上口，其自信心及成就感不断增强，学英文的欲望会更强烈4、歌曲、儿歌的教学是在欢快的环境下进行的，因而幼儿学习的兴趣很浓，学习效果也较好
谢谢观看！学前教育专业英语
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