中职计算机专业课程课堂教学探究与策略-来源：美眉《岭南中小学美育》（第2020008期）-广东《少男少女》杂志社.pdfVIP

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2023-04-13 发布于四川
广东《少男少女》杂志社
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中职计算机专业课程课堂教学探究与策略-来源：美眉《岭南中小学美育》（第2020008期）-广东《少男少女》杂志社.pdf

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文教研究中职计算机专业课程课堂教学探究与策略邹玉春（江苏省东台中等专业学校224200）摘要：职业高中计算机学科的技能操作能力很强，计算机课堂教学需要根据学科特点和中职学生实际选择合适的教学法，在课堂教学过程中引入思政元素，提升学生的职业认同感及文化自信。故而提出了“预习初试、示范初探、实践展示、师生互评、养成提升”的五步教学法，让学生主动去学习实践，在快乐的学习氛围中，得到提升。关键词：中职学生；计