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研究性学习教师工作总结--第1页 研究性学习教师工作总结 研究性学习教师工作总结 这个学期的研究性学习我主要指导了高一（10）班十三位同学， 研究的课题是《南昌市工薪阶层家庭理财的研究》。现将本次研究性 学习情况总结如下： 一、课题的确定及其背景分析 随着南昌市工薪阶层的可支配收入逐年增长，家庭投资理财越来 越受到工薪阶层的重视，理财方式也逐渐多样化起来。人们已不再把 储蓄作为唯一的理财方式，股票、债券、基金、房地产、财险以及收 藏等为人们家居理财提供了多重的选择。而南昌市作为经济欠发达的 城市之一，其工薪阶层家庭理财现状如何具有哪些特点其发展趋势究 竟如何呢 二、课题研究活动的目的与意义 本学期学生已经学习了政治必修1 《投资理财的选择》这部分内 容，了解了投资的种类、各个投资工具的特点等理论知识，对于研究 这一课题奠定了基础。并根据学生的实际，将范围缩小在南昌市工薪 家庭。通过调查工薪家庭的投资理财状况，分析目前人们的投资理财 是否科学、合理。并能提出科学性建议。从而帮助中学生提高分析问 题、解决问题的能力并从中树立正确的理财观。 三、课题的研究过程 首先，确定课题研究方案及明确组内成员分工。搜集和分析信息 1 / 4 研究性学习教师工作总结--第1页 研究性学习教师工作总结--第2页 资料。指导学生了解和学习收集资料的方法，掌握上网、查阅书刊杂 志等获取资料的方式，并选择有效方式获取所需要的信息资料；同时 指导学会判断信息资料的真伪、优劣，识别对本课题研究具有重要关 联的有价值的资料，淘汰边缘资料；学会有条理、有逻辑地整理与归 纳资料。 其次，初步的交流。学生通过收集资料等得到的初步研究成果在 小组内或同学之间充分交流，学会认识客观事物，认真对待他人的意 见和建议。 再者，指导学生根据已掌握的资料制定调查问卷，老师对其进行 修改并指导学生如何展开调查。 最后，指导学生调查的结果进行归纳整理分析、总结提炼，形成 书面材料。 四、课题研究成果 调查报告 五、研究性学习收获 我认为，通过研究性学习，学生获得的最大收获不仅仅是完成调 查问卷和写出结题报告， 而是在开展研究课程的过程中的自我学习能力得到一定的培养 和提高。主要表现在： （一）学生的知识面拓宽了，有利于综合素质的提高。如：在刚 开始研究时，学生问我：“储蓄属不属于投资的一种”而现在学生就 不会再问这样的问题了，通过研究性学习，学生了解了投资理财的相 2 / 4 研究性学习教师工作总结--第2页 研究性学习教师工作总结--第3页 关知识，将更好地认识我们现实生活中的经济现象。 （二）在一定程度上提高学生分析归纳的能力、独立思考的能力。 通过上网收集资料和设计调查问卷，本身就是一个去粗取精、去伪存 真、由此及彼、由表及里的过程，是一个分析和归纳相结合的过程。 （三）培养学生团结协作的精神和社会交往的能力。小组研究需 要全组人员的`共同协作才能完成。如：调查问卷的设计就是小组三 位同学共同选题组合而成的；在进行完问卷调查后，在组长马齐云、 魏子安的组织下，另两位同学又分工协作，对100份问卷进行统计分 析，计算数据和比例，从而获得研究的第一手资料，学习了