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在小学语文教学中培养学生素质之我见 随着时代的发展，教育的重心也发生了转移，不再是注重知识的传授，更加注重培养学生的素质。而对于小学语文教学，更是需要注重学生素质的培养。在我看来，小学语文教学中应注重以下几点，以培养学生的素质。 一、注重语文素养的培养 语文是一门应用广泛的学科，培养语文素养可以为学生的未来发展奠定基础。首先是对于基本的语言文字表达能力的培养。教师应该在教学中注重语言的简练准确，让学生在借助语言的帮助下，更好地表达自己的意思。同时，在教学中注重学生的阅读能力的培养，让学生能够较好地理解和分析文章，不仅仅停留在字面上，进而提高学生的思考能力，推动其获取深层次知识和信息的能力。 二、注重学生的情感教育 语文学习是一种与情感相互关联的学科。因此，在小学语文教学中，注重学生的情感教育，可以使学生在了解语文知识、提升语文能力的同时，对于文化、道德等方面也有所领悟。对于情感教育的培养，教师可以从课堂氛围，学生与教师、学生间的交流互动等方面入手。例如，鼓励学生多思考、多关注社会现象，同时要求学生要尊重他人，学会与人合作等。 三、注重学生学习方法的培养 培养恰当的学习方法，可以使学习更加有效率。在小学语文教学中，教师应该着重培养学生学习语文的方法和技巧，如模拟阅读、增加阅读量等方法。此外，在语文作文教学中，教师也应该注重培养学生的写作技巧，例如文章结构梳理、论点论证等，使学生在语文写作中得心应手，从而培养学生的语言表达能力。 思维是学习语文的核心。小学语文教学应该注重学生的思维素养的培养。在阅读理解教学中，教师可以通过提问、让学生发散思维等方式，引导学生进行深入思考。在作文教学中，教师可以鼓励学生自主探究，发挥学生的创造性思维，培养创新精神。 综上所述，在小学语文教学中，教师应该注重学生语文素养、情感教育、学习方法和思维素养的培养。只有这样，才能更好地培养学生的各方面素养，使他们在未来的成长中更好地适应社会发展需要。