九年级数学学习周报答案.docxVIP

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九年级数学学习周报答案 解答题 (2001 上海市 10 分)如图,已知抛物线 y=2x2-4x+m 与 x 轴交于不同的两点 A、B, 其顶点是 C,点 D 是抛物线的对称轴与 x 轴的交点. 求实数 m 的取值范围; 求顶点 C 的坐标和线段 AB 的长度(用含有 m 的式子表示); 若直线 分别交 x 轴、y 轴于点 E、F,问△BDC 与△EOF 是否有可能全等,如果可能,请证明;如果不可能,请说明理由. 【答案】解:(1)令 y=0,则有 2x2-4x+m=0,依题意有,△=16-8 m>0,∴m<2。又∵抛物线与 y 轴的交点在 y 轴正半轴上,∴m>0. 因此实数 m 的取值范围为 0<m<2。 (2)∵ ,∴C(1,m-2)。 令 y=0,2x2-4x+m =0,则 (由(1)知 )。 ∴AB= 。 (3)在 中令 y=0,得 x= ,∴E( ,0)。令 x=0,得 y=1,∴F(0,1)。 ∴OE= ,OF=1 。 由(2)可得 BD= , CD=2-m。当 OE=BD 时, ,解得 m =1。此时 OF=DC=1。 又∵∠EOF=∠CDB=90°,∴△BDC≌△EOF(SAS)。∴两三角形有可能全等。 【考点】二次函数综合题,一元二次方程的根的判别式和根与系数的关系,二次函数的性质和应用,全等三角形的判定。 【分析】(1)由图象可知,抛物线与 x 轴有两个交点,因此对应的一元二次方程的根的判别式△>0,求解即可。 直接根据顶点式得到顶点坐标和与 x 轴的交点坐标,再求 AB 的长度。 要求判定△BDC 与△EOF 是否有可能全都,即指探索全都的可能性,本题已有∠CDE= ∠EOF=90°,BD 与 OE 或 OF 都可能是对应边,证出其中一种情形成立即可。 (2001 上海市 12 分)已知在梯形 ABCD 中,AD∥BC,AD<BC,且 AD=5,AB=DC =2. 如图,P 为 AD 上的一点,满足∠BPC=∠A. ①求证;△ABP∽△DPC ②求 AP 的长. 如果点 P 在 AD 边上移动(点 P 与点 A、D 不重合),且满足∠BPE=∠A,PE 交直线 BC 于点 E,同时交直线 DC 于点 Q,那么 ①当点 Q 在线段 DC 的延长线上时,设 AP=x,CQ=y,求 y 关于 x 的函数解析式,并写出函数的定义域; ②当 CE=1 时,写出 AP 的长(不必写出解题过程). 【答案】解:(1)∵ABCD 是梯形,AD∥BC,AB=DC。∴∠A=∠D。 ∵∠ABP+∠APB+∠A=180°,∠APB+∠DPC+∠BPC=180°,∠BPC=∠A。 ∴∠ABP=∠DPC。∴△ABP∽△DPC。 ∴ ,即: ,解得:AP=1 或 AP=4。 (2)①由(1)可知:△ABP∽△DPQ, ∴ ,即: 。 ∴ 。 ②当 CE=1 时,AP=2 或 。 【考点】动点型问题,二次函数综合题,等腰梯形的性质,三角形内角和定理,相似三角形的判定和性质,解高次方程。 【分析】( 1) 当∠ BPC=∠ A 时, ∠ A+∠ APB+∠ ABP=180° , 而∠ APB+∠ BPC+∠ DPC=180°,因此∠ABP=∠DPC,此时△APB 与△DPC 相似,那么可得出关于 AP,PD, AB,CD 的比例关系式,AB,CD 的值题中已有,可以先用 AP 表示出 PD,然后代入上面得出的比例关系式中求出 AP 的长。 (2)①与(1)的方法类似,只不过把 DC 换成了 DQ,那么只要用 DC+CQ 就能表示出 DQ 了.然后按得出的关于 AB,AP,PD,DQ 的比例关系式,得出 x,y 的函数关系式。 ②和①的方法类似,先通过平行得出△PDQ 和△CEQ 相似,根据 CE 的长,用 AP 表示出PD,然后根据 PD,DQ,QC,CE 的比例关系用 AP 表示出 DQ,然后按①的步骤进行求解即可: ∵AD∥BC,∴△PDQ∽△CEQ。∴ ,即 。当点 E 在 BC 上时, 式中 AD=5,EC=1,AP=x,CQ= ,DQ= , ∴ , 即 , 。 解得,适合条件的解为 ( 和 在 之外)。当点 E 在 BC 延长线上时,此时 。 式中 AD=5,EC=1,AP=x,CQ= ,DQ= , ∴ , 即 , 。 解得, 或 或 ,舍去在 之外的 和 , ∴ 。 综上所述,当 CE=1 时, AP 的长为 或 。 (上海市 2002 年 10 分)如图,直线 y= x+2 分别交 x、y 轴于点 A、C,P 是该直线上在第一象限内的一点,PB⊥x 轴,B 为垂足,S△ABP=9. (1)求点 P 的坐标; (2)设点 R 与点 P 的同一个反比例函数的图象上,且点 R 在直线 PB 的右侧,作 RT⊥x 轴, T 为垂足

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