七年级上册论语十二章的翻译及赏析汇总.pdfVIP

七年级上册论语十二章的翻译及赏析 从七年级开场，我们就开场接触文言文的学习，最先学的是论语，想知道论 语十二章的翻译吗?下面由我为大家提供关于，希望对大家有帮助! 七年级上册论语十二章的原文 1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎?有朋/ 自远方来，不亦/乐乎?人不知/ 而不愠，不亦/君子乎?〞 2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/ 不习乎?〞 3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天 命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。〞 4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。〞 5、子曰：“学而不思/那么罔，思而不学/那么殆。〞 6、子曰：“ 贤哉，回也 !一箪食，一瓢饮，在陋巷，人 /不堪其忧，回也/ 不改其乐。贤哉，回也 !〞 7、子曰：“知之者 /不如好之者，好之者 /不如乐之者。〞 8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且 1 4 贵，于我/如浮云。〞 9、子曰： “三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。〞 10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。〞 11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。〞 12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣〞 七年级上册论语十二章的翻译 1、孔子说： “学了知识又按时复习它，不也是很快乐吗?有志同道合的人从 远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?〞 2、曾子说：“我每天屡次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢?和朋 友交往是否老实?教师传授的学业是否复习了?〞 3、我十五岁开场立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑， 五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见， 到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。 4、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当教师了。 5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑;只空想而不学习，就会有害。〞 6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷 子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么 高尚啊!〞 2 4 7、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人;爱好学习 的人，又不如以学习为乐的人。〞 8、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。〞 9、孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的教师的人。我选择 他的优点来学习，看到自己也有他们的缺点就要改正。〞 10、孔子在河边感慨道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停 !〞 11、孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志 气。〞 12、子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当 前的事情，仁德就在其中了。〞 七年级上册古文翻译的六种手段 录、释、理、添、删、缩 录：但凡人名、地名、朝代、年号、官名、书名等专有名词，都可照原文抄 录。此外，古今词义一致，人们熟知的词，如“山〞、 “火〞、 “车〞、 “问〞、 “逃〞等，也无需翻译。 释：这是用得最多的一种手段;运用现代汉语的双音节词语来解释古文中的 单音节词语。对通假字、一词多义、词类的活用，用法多样的一些虚词等要特别 注意，一定要联系上下文，选准它确实切解释。 3 4 理：调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是 一致，但也有一些文言句式，如“孔子曰苛政猛于虎也’〞?捕蛇者说?，原次 序译作“苛酷的统治凶狠比老虎〞，这不符合现代语习惯，应把“比老虎〞调整 到“凶狠〞之前。 添：在原文有省略的地方，增添必要的内容，使译文通顺、明确。如“突然 抚尺一下，群响毕绝〞?口技?，其中“抚尺〞和“一下〞之间缺一个动词“响〞， 翻译应加上。又如“尝贻余核舟一，……〞?核舟