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产教融合视域下地方应用型本科院校转型发展探索 产业是一个国家或地区经济生产的主要力量。随着经济全球化和信息化发展的加速，创新型、知识型、服务型产业要求大量的高层次、应用型人才存在。从本质上讲，应用型本科院校转型发展的任务就是培养适应社会需求的高素质技能人才。产教融合是产业和教育的紧密结合，其核心是产业为主和教育为辅。产教融合视域下，应用型本科院校应该在课程设置、企业合作、学生实习就业等方面进行转型发展。 一、课程设置 应用型本科院校是为就业服务的学校，课程应以实用性为主要特征。而实际情况是，不少应用型本科院校的课程设置过于学术化，缺乏实用性，导致学生的实际技能和能力不够。应用型本科院校应当加强与产业的联系，重视产业需求的引领，建立适应社会需要的课程设置体系，使课程内容更加贴合产业发展的需求，在专业技能和创新能力的培养方面达到精品化。 二、企业合作 产教融合的核心在于产业为主，因此，学校在培养学生的过程中要紧密结合产业的实际需求，与企业展开广泛合作。学校应当积极主动地与相关产业企业建立联系，密切合作，开展双向交流，促进大学生学习中的理论与实践的有机结合，创造有益的培养环境。如教授、实验室的建设和运营、工程实践、企业实习等承载了大量产教融合的资源。 三、学生实习就业 学生实习就业是应用型本科院校的教育目标，同时也是实现产教融合的重要方式之一。学校应当加强对学生实习就业的指导和服务，鼓励学生积极参加实习、就业活动。同时，建立优秀实习基地、就业信息中心，开展就业培训和职业生涯规划指导，为学生的实习和就业提供更多的资源与支持。 总之，产教融合视域下，应用型本科院校转型发展的关键是要建立紧密的产学联系，提高专业课程实用性、扩大产业合作，做好学生实习就业指导和服务等一系列有针对性的措施，在人才的培养上充分满足产业需求与社会需求，欢迎广大师生参加到“产教融合”视域下地方应用型本科院校转型发展的探索过程中。