人教版年级上册地理《地球和地球仪》教案.docxVIP

人教版年级上册地理《地球和地球仪》教案 人教版七年级上册地理《地球和地球仪》教案 教学目标 知识与技能目标： 1、了解人类认识地球形状的过程，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。 过程与方法目标： 通过图文资料了解人类认识地球形状的过程，会用数据描述地球的大小。通过观察地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。并会在地球仪上确定某地点的经纬度。 情感态度与价值观目标： 培养学生探求科学真理的精神。 教学重难点 【教学重点】 (1)经线和纬线特点、纬度和经度划分、南北半球和东西半球的划分。 (2)会利用经纬网定位。 【教学难点】 (1)东西半球划分。 (2)经纬网定位 教学工具 课件 教学过程 [新课导入] 同学们，在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么，我们居住的地球到底是什么样的? [新课讲解，研讨展示] (板书)第一节 地球和地球仪 一、地球的形状、大小 板书：1、认识地球的形状 展示地球卫星照片，使学生了解到地球是一个球体。 向学生提出人类认识地球是球体经历了一个漫长的过程。引导学生观察教材提供的图片“人类对地球形状的认识过程”。 总结：天圆地方→根据太阳和月亮形状推测→麦哲伦环球航行证实球体→地球卫星照片 拓展：日常生活当中