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冀教版科学小学五年级下册《生命从哪里来》公开课教学设计
《生命从哪里来》教案
教学目标
一、知识与技能
1．能通过各种方法搜集关于生命起源的各种资料。
2．能有根据地判断哪一种关于生命起源的观点最有说服力。二、过程与方法
通过比较发现各种观点的有理之处和荒谬之处。了解生命的起源。三、情感态度和价值观
能够正确看待有关生命起源的各种观点。
教学重点
指导学生通过收集、阅读、整理、分析资料等方法探究生命起源的问题。教学难点
分析有关观点和依据，提出自己的观点。
教学方法
讲授法、交谈法、合作探究法。
课前准备
准备课件以及相关多媒体教学器材，调查学生预习情况。课时安排
一课时。
教学过程
一、导
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