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沪粤版八年级上学期物理 滚动训练(一)--第1页 沪粤版八上物理 滚动训练（一） 1.以下声现象中，能够说明声音产生原因的是 A．放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，逐渐抽出罩内的空气，铃声变小 B．将正在发声的音叉接触平静的水面，会在水面上激起水花 C．一名同学在一根长钢管的一端敲击一下，另一名同学从另一端可以听到两次敲击声 D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 2.如图所示的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 A. 发声的音叉激起水花 B. 音叉发出的声音越大，乒乓球被弹开得越远 C. 钢尺伸出桌面的长度变短，振动时发声的音调变高 沪粤版八年级上学期物理 滚动训练(一)--第1页 沪粤版八年级上学期物理 滚动训练(一)--第2页 D. 抽出玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声变小 3.如图所示，目前声纹锁在门禁系统中得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨 别声音主要依据的是 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 4.如图所示是幼教机器人正在教小朋友背唐诗，下列有关说法正确的是 A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．机器人的声音与小朋友的声音在空气中的传播速度不同 D．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 5.下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是 A．利用回声可以测量地球与月球之间的距离 B．“隔墙有耳”说明固体可以传播声音 C．“公共场所不要大声喧哗”是指人们在公共场所说话时，音调放低些 D．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 沪粤版八年级上学期物理 滚动训练(一)--第2页 沪粤版八年级上学期物理 滚动训练(一)--第3页 6.为提高国民的防空安全意识，每年 9 月 18 日各地都要拉响防空警报。为了使警报声传得更远， 应该提高警报声的 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 7.在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是 A．大钟停止振动 B．人的听觉发生“延长” C．大钟还在振动 D．声音的回声 8.小华发现风铃的金属管互相撞击时，能发出音调不同的声音。为探究金属管发出声音的音调与哪 些因素有关，她用下表所示的几根金属管进行研究。其中在探究音调与金属管长度的关系时，应 选用金属管的编号是 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 材料 钢 钢 钢 铜 铜 长度/cm 20 20 40 20 40 横截面积/cm2 0.3 0.7 0.5 0.5 0.5 A．②③ B．③④ C．④⑤ D．①③ 9.在唱歌比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断用手指去按压琴弦的不同位置，这样做的目的是改 变声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的。观众可以根据声音的 来分辨不同的 乐器和选手。 10.一台好的音响设备，不仅能起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学角度讲，前者是 使声音的 增大，后者是指要较好地保持原声的 。 11.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排 铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，发出声 音的 不同；在同一气孔处用不同的力度吹气，发出声音的