安全管理学试卷及答案.docxVIP

安全管理学试卷及答案.docx

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一、名词说明(每题 5 分,共 30 分) 1、安全: 是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员损害、任务受影响或造成时间的损失。 2、系统: 由若干相互作用又相互依靠的部分组合而成,具有特定的功能,并处于肯定环境中的有机整体。 3、重大伤亡事故:重大伤亡事故一次事故中,死亡3~9 人的事故,称为重大死亡事故。 4、工伤事故: 是指在生产区域中发生的,和生产有关的伤亡事故。 5、“3E”对策: 对待事故的预防与控制,应从安全技术、安全教育、安全管理三个方面入手, 实行相应措施。由于技术(Engineering)、管理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的 第一个字母均为E,也有人称之为“3E”对策。 6、特种作业: 是指简单发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。 二、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1、安全问题主要体目前三个方面,即经济损失大 社会影响大 影响周期长 2、大多数学者认为,事故的直接原因只有两个,即人的担心全行为和物的担心全状态 3、事故的能量转移论认为,不希望的或异样的能量转移是伤亡事故的致因。 4、安全教育的内容可概括为 3 个方面,即安全态度教育、安全学问教育和安全技能教育。 5、危急可能性是指危急事件发生的可能程度 6、在技术指标论证阶段,系统安全工作有两个主要作用:一是对待系统的设计;另一个是对待大纲的管理。 7、故障最小化方式主要有降低故障率和实施安全监控两种形式。三、简答题(每题 8 分,共 40 分) 1、什么叫劳动保护? 答:劳动保护,是为了保护劳动者在劳动、生产经过中的安全、健康,在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病,实现劳逸结合和女职工、未成年工的格外保护等方面所实行的各种 组织措施和技术措施的总称。 2、事故具有哪些根本特性? 答:事故的根本特性有:(可不必展开,仅答出提纲;展开回答不多加分) 1)普遍性 2)随机性 3)必定性 4)因果相关性 5)突变性 6)埋伏性 7)危害性 8)可预防性 3、简述事故调查的目的。 答:主要目的就是防止事故的再发生。也就是说,依据事故调查的结果,提出整改措施, 控制事故或消除此类事故。 同时,对待重大特大事故,包括死亡事故,甚至重伤事故,事故调查还是使司法机关准确执法的主要手段。事故调查应满足法律要求,提供违反有关安全法规的资料。 此外,经过事故调查还能够描述事故的发生经过,鉴别事故的直接原因与间接原因,从而积累事故资料,为事故的统计分析及类似系统、产品的设计与管理提供信息,为企业或政府有关部门安全工作的宏观决策提供依据。 4、如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安全? 答:评价一个设计、设备、工艺经过是否安全,可从以下几个方面加以考虑: 防止人失误的能力 对人失误后果的控制能力 防止故障传递的能力 失误或故障导致事故的难易 承受能量释放的能力 防止能量蓄集的能力 5、“三不放过”原则是什么内容? 答:对重大伤亡事故的调查分析,必需坚持“三不放过”原则,即事故原因分析不清不 放过,事故责任者和群众没有受到教育不放过,没有制订出防范措施不放过的原则严肃处理; 并对所发生的伤亡事故调查、登记、统计和报告的准确性、及时性负责。 四、问答题(任选其一做答,共 15 分。若两道都回答,不重复加分) 1、管理的根本原理中,人本原理是什么含义? 答:人本原理就是在管理活动个必需把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想。所谓以人为本,一是指一切管理活动均是以人为本体展开的。人即是管理的主体(管理者), 也是管理的客体(被管理者),每个人都处在肯定的管理层次上。离开人,就无所谓管理。因此,人是管理活动的主要对象和重要资源。 二是在管理活动中,作为管理对象的诸要素和管理经过的各环节(组织机构、规章制度等), 都是需要人去掌管、动作、推动和实施的。因此,应该依据人的思想和行为规律,运用各种激励手段,充分发挥人的乐观性和制造性,挖掘人的内在潜力。 2、阐述实施系统安全管理的要点。 答:(1)建立健全的系统安全组织机构 无论是订购方或承制方都应建立健全的系统安全机构,只有这样、订购方才能提出科学合理 的系统安全要求、并监督和控制承制方实现这些要求;承制方也才能应用科学的方式去实现 订购方的要求,使产品或系统获得所需的安全性。这是开展系统安全工作最根本的条件。系 统安全组织机构的健全与否决定了能否有效地实施系统安全管理。安全问题是产品或系统设 计、生产经过中必需关注的问题。因此,需要给予系统安全组织机构以适当的职权。无论单位的系统安全机构大小,但在管理上,应能直通本单位的最高管理机构。 强调系统安全设计的重要性 安全性是一种设计特性,必需在设计中充分地考虑产品全寿命周期的安全问题,才能获得安全的系

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