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成语大赛活动方案 成语大赛活动方案活动目的: 1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提升学生对成语的理解能力和运用能力 2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培育健康向上的乐观情感和团结协作的精神。 活动经过: 一、主持人致词，并导入。二、开头竞赛: 第一站:成语听写，共听写 20 个成语。每个成语对了2 分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成果，组所得为六分，以此类推。 第二站，成语数字园，共分两场竞赛。添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题格外。 第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二 分，写错不扣分。限时 2 分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组辩论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站，成语动物园，分两场竞赛。 第一场，动物巧进成语笼。如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展示。 第二场，依据动物说成语，各组组长上台抽取题目，小组辩论后派代表说，说的越多，分越高，一个 2 分。限时两分钟。 第四站，成语趣味园，有三场竞赛。 第一场竞赛，巧填人体部位。每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题， 一题二分。错误不给分。 第二场竞赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和依据意思填成 语。这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2 分。 第三场竞赛，反败为胜，有两个环节。写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给 5 分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。 三、竞赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。 四、计分人员;史爱梅老师 赵丽峰老师 李安茹老师 李沁丽老师 注;每场竞赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。