北师大版数学七年级下三角形测试题.docxVIP

七年级下数学第五章《三角形》测试题 班级： 姓名： 组号 考号 一、细心选一选：（每题 3 分，共 30 分） 本卷满分：共 120 分1、在下列各组图形中，是全等的图形是（ ） A、 B、 C、 D、 2、如图 1，⊿AOB≌⊿COD，A 和 C，B 和 D 是对应顶点，若BD=8，AD=10，AB=5，则CD 的长为（ ） A、10 B、8 C、5 D、不能确定 3、如图 2，已知∠1=∠2，要说明⊿ABD≌⊿ACD，还需从下列条件中选一个，错误的选法是（ ） A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、DB=DC D、AB=AC 4、生活中，我们经常会看到如图 3 所示的情况，在电线杆上拉两条钢筋，来加固电线杆，这是利用了三角形的（ ） A、稳定性 B、全等性 C、灵活性 D、对称性 1A 2ADOBCB 1 A 2 A D O B C B C 图 1 图 2 D 图 3 图 4 A、8 对 B、4 对 C、2 对 D、1 对 6、下列语句：①面积相等的两个三角形全等； ②两个等边三角形一定是全等图形；③如果两个三角形全等，它们的形状和大小一定都相同； ④边数相同的图形一定能互相重合。其中错误的说法有（ ） A、4 个 B、3 个 C、2 个 D、1 个 7、如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部，那么这个三角形是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、任意三角形 8、下列说法正确的是（ ） A、有一边和两角对应相等的两个三角形全等 B、有两边和一角对应相等的两个三角形全等 C、三个角对应相等的两个三角形全等 D、面积相等，且有一边相等的两个三角形全等 的性质中，准确的说法是（）A、是边 BB’上的中线B、是边 BB’上的高 的性质中，准确的说法是（ ） A、是边 BB’上的中线 B、是边 BB’上的高 C、是∠BAB’的角平分线 D、以上三种性质都有 图 5 图 5 10、根据下列条件作三角形，不能唯一确定三角形的是（ ） A、已知三个角 B、已知三条边 C、已知两角和夹边 D、已知两边和夹角 B C B’ 二、仔细补一补：（每题 3 分共 30 分） 11、在△ABC 中，若∠A=27°32’， ∠B=62°28’，则这个三角形为 三角形； 若∠A：∠B：∠C=1：3：5，这个三角形为 三角形。（按角的分类填写） 12、一木工师傅有两根长分别为 8cm、15cm 的木条，他要找第三根木条，将它们钉成一个三角形框架， 现有 7cm、20cm、30cm 四根木条，他可以选择长为 cm 的木条。 ADC图 613、如图 6 A D C 图 6 13、如图 6 所示： B 图 7 E 图 8 （1）在△ABC 中，BC 边上的高是 图4 ； 在△FEC 中，EC 边上的高是 ； 14、如图 7，△ABC≌△AED，∠C=400，∠EAC=300，∠B=300，则∠D= ，∠EAD= ； 15、如图 8，已知∠1=∠2，要说明△ABC≌△BAD， 若以“SAS”为依据，则需添加一个条件是 ； 若以“AAS”为依据，则需添加一个条件是 ； 若以“ASA”为依据，则需添加一个条件是 。 16、若一个等腰三角形的两边长分别是 3 cm 和 5 cm，则它的周长是 _ cm。 图 9图 1017、图 9 所示的图案是由全等的图形拼成的，其中 图 9 图 10 18、在△ABC 中，AB＝6，AC＝10，那么 BC 边的取值范围是 。 CD=8 m，则水池宽 CD=8 m，则水池宽 AB = m。 20、如图 11，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度 AC 与右边滑梯水平 方向的长度 DF 相等，若∠CBA=320，则∠FED= ，∠EFD= 。 图 11 CADBE三、解答题：（ C A D B E 21、如图:在网格中画 △DEF，使得△ABC≌△DEF。 （分） 22、尺规作图：已知∠α，线段 a, b 求作：△ABC，使∠A=∠α, AB=a,AC=b。 （ 不写作法，保留痕迹 ） αa α b 23、如图 12：AB、CD 相交于点 O，AO＝BO，AC∥DB。那么 OC 与 OD 相等吗？说明你的理由。小明的解题过程如下，请你说明每一步的理由。 解：OC＝OD，理由如下： ∵ AC∥DB （ 已 知 ） ∴ ∠A=∠B ∠C=∠D （ ） 在△AOC 和△BOD 中 ∠A=∠B （ ） ∠C=∠D （ ） AO=BO （ ） ∴ △AOC≌△BOD （ ） C A O B D 图 12 ∴ OC＝OD （ ） 24、如图 13，在△ABC 中，∠B=440，∠C=720，AD 是△ABC 的角平分线， （1）求∠BAC 的度数；（2）求∠ADC 的度数； A B C D 图 13 25、