正确认识负数内涵合理安排负数教学-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2020007期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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正确认识负数内涵合理安排负数教学-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2020007期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 吴青（南通高等师范第二附属小学，江苏南通 226001）：知道负数的大小，能够用正数和负数来摘要在小学阶段，学生只是初步认识负数，表示相反意义的量。但是，对于负数的应用，还是有着许多不清楚的地方，甚至教师中间仍然存在着误解和争议。因此，有必要深入认识负数的内涵，完善对负数的认知。