一年级语文年度工作计划5篇.docxVIP

一班级语文年度工作计划精选5篇 一班级语文年度工作计划精选5篇  首先，就应先订正自己的学习态度，“态度决定一切！”心态是取得成功的一个十分关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果！下面我带来的一班级语文年度工作计划，希望大家喜欢！   一班级语文年度工作计划（篇1）  一、指导思想：  以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推动“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性强化课堂常规，提高教学效  率开展教学反思，积累教学阅历转变观课视角，关注学生学习突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。确立“作业管理”为重点，组织老师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。详细如下：  二、工作要点与措施：  (一)加强理论学习，增强课程改革的意识  1、利用业余学习时间，继续组织组内老师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，每位老师每周必读教育家的教学理论，讨论作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。乐观参加各级部门组织的各种培训、观摩活动，专心做好记载，活动后准时进行反思。  2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教育处制定的工作目标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。要求语文老师乐观参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动，争取获得好成果。  (二)完善常规工作，构建和谐课堂  1、改革备课形式，尝试电子备课，同级段老师相互合作，资源共享。并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。全体语文老师以集体电子备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的详细落实。课堂教学提倡真实、朴实、扎实的教学风格。  2、加强课题讨论，要做到：在平时处处实践自己的讨论，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动讨论的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。  (三)规范教研组活动，提高教学实效  2、要夯实一班级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。扎实做好低班级的识字、阅读教学，留意情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培育学生主动识字的愿望和自主识字的爱好、相互沟通的习惯。加强低班级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量乐观探究低班级写话的教学模式，指导学生养成留心观察生活的习惯，二班级学生尝试写每日一句，每周一段。激励中高班级学生每日写成长日记。开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。  3、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的讨论力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认专心真地读书，端端正正地写字。  4、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消除错误积累。特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处在期中时进行随机质量调测，准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛，一、二、三班级学生每个月一个主题开展活动：10月份一班级学生的借助拼音识字竞赛11月份二班级学生词语接龙竞赛12月份三班级学生趣味词语竞赛。以此促进学生素养全面进展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，把握数量、准时批改、准时调控教学。  5、根据学校工作安排，培育学生的阅读爱好，发挥学校图书室的作用，全体语文老师要通力协作，高度重视抓好这项工作。要激发学生的读书爱好，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高学生的语文素养。  6、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成果统计等都要专心做好记载，健全档案。  三、活动安排：  九月份：  1、校教研组长会议，商讨电子备课如何操作。  2、教研组制定教研计划。  3、参加市教研组长培训。  4、校教研组成员会议。  5、全体语文老师参加区域“作业设计与实施”培训活动。  十月份：  1、学习沙龙“作业设计与实施”。  2、组内老师开展作业设计竞赛活动。  3、一班级拼音教学研讨活动。(教育处、教研组)  4、四班级段老师“同课异构”活动。  十一月份：  1、五班级段老师“同课异构”活动。  2、二班级学生词语接龙竞赛。  3、集体探讨：如何有效设计与实施课堂作业。  4、中青年老师参加市优质课评比。  十二月份：  1、六